下面是小编为大家整理的党史教育活动简报【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党史教育活动简报4篇
第一篇: 党史教育活动简报
党史国史教育活动总结今年是中国共产党建党95周年，长征胜利80周年。为了认真贯彻落实习近平总书记关于“学习党史、国史是坚持发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅要修，而且必须修好”的重要指示，按照市教育局关工委和县关工委的工作要求，我校决定在学生中开展“庆‘七·一党史、国史’学习教育活动”。并且把这项活动作为“听党话、跟党走、追梦想”主题教育活动中的一个重要组成部分抓实抓好。现将有关事项总结如下：
一、指导思想
坚持我校“为学生幸福人生奠定厚实基础”的办学理念，以立德树人为根本目标，以习总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要指示为指针，以学习党史、国史为重要平台，通过开展学习教育活动，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵，培养他们爱党爱国爱社会主义思想情感，使他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，牢固树立社会主义核心价值观，坚定不移走中国特色社会主义道路，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
二、活动安排及方式方法
1、学校利用广播进行宣传。学校广播室在周一到周三连续播出党史、国史相关学习材料。
2、利用团会抓好党史、国史学习。围绕“七·一”党的生日，各班级于6月28日召开团会，在团会上学生收看纪念建党95周年央视播放的大型专题片《筑梦路上》、《彭德怀元帅》以及《毛泽东三兄弟》等连续剧节选内容。
3、七年级出了一期以“庆七一”为主题的黑板报，内容基本都是“听党话、跟党走、追梦想”的学习材料。
4、学生看视频大型专题片《筑梦路上》、《彭德怀元帅》以及《毛泽东三兄弟》之后，学生学习感悟到党的光荣历史，学习了共产党老革命家的那些崇高坚定的革命思想、全心全意为人民谋利益的高尚品格、大无畏的革命英雄主义气概!共上交征文36篇，效果较好。
5、学生参加一次实践活动。在假期休息时间，学生与家人一起到乾安丽水文化公园参观毛主席珍藏品展览馆，参观人数达50余人。参观后各班以主题团会形式进行交流讨论，以此进行社会主义核心价值观教育。交流纪实一共上交36篇。
6、唱好一首红歌。在课余时间班级传唱爱祖国歌曲，在团会开始和结束时要选择一首红歌，让同学们心向党、感恩党、自觉培育和践行社会主义核心价值观。
学校团委对各班团会进行了验收，并归案存档。
三、活动的意义
我校以各团支部为单位开展的“听党话、跟党走、追梦想”学习实践活动，取得良好的效果，推进了我校德育工作又向前迈进新的一步。让学生在实践活动中去了解党，达到了对学生进行思想教育的目的。此次活动积极的引导学生践行党的要求，党怎么说就怎么做，听党话，跟党走，按照党的要求去指导自己的实践行动，服务社会的思想。为学生指明了的人生方向，培养了学生坚定正确的政治方向、树立了努力成为德智体美劳全面发展、成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的远大志向。
党史国史教育活动总结一、把党史、国史教育引进课堂
学校将党史、国史教育引进课堂列入德育计划。利用主题班会、队会、国旗下的讲话等主题教育活动时间，针对学生特点，引导青少年学习党史、国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的决定。
二、活动引领，创建学“两史”的浓厚氛围。
利用我县红色文化，对青少年进行党史、国史教育。在青少年中积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、做一件好事、写一篇文章的主题实践活动”同时组织全乡青少年37名青少年代表到红军展览馆参观，让青少年在丰富多彩的活动中了解党的历史，感受党的恩情。
通过上述活动活动使广大青少年知道今天的幸福生活来之不易，使广大青少年真正感受到党的伟大，祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的中国梦贡献力量。
三、组织对十个村青少年及家长进行“两史”的学习。
1、宣讲组认真准备讲稿，分为两个组，一个组由王步洲、李绍铎组成，负责沙坪村、武安村、响水溪村、红星村、沙湾村。另一个组由邱茂尤、杨明顺组成，负责顺河村、秋丰村、曙光村、关家村、龙门村。分别于今年8月底到9月初全面完成10个村的学习两史教育活动。
2、培训内容：从20XX年7月—20XX年，成立了95年，用了一个多小时的时间，学习重温党90多年的光辉历程，分三个时期：1、革命时期20XX-1949(28年)，2、建设时期20XX-1978(29年)3、改革时期20XX-2013(34年)，把90多年的历史分3个30年来学习，点到为止把一些历史的转折点，关键性进行必要的讲解。通过对党史、国史的学习，青少年及家长都受益非浅，希望以后多开展此类活动。
第二篇: 党史教育活动简报
全面开展“走访、接访、回访”活动
新河乡在党的群众路线教育实践活动中，边学边查边改坚持教育与实践两手抓、两手都要硬，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，着力解决“四风”突出问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题，努力做到以知促行、以行促知、知行合一，在推动整改落实、解决实际问题中深化学习教育。切实开展“走访、接访、回访”活动，解决人民群众中的具体问题，走进基层了解实情，听取意见，取得民心。
走访进基层。以“便捷化、亲情化、特色化、规范化、常态化”为要求，树立“五化”服务型党组织形象。注重解决突出问题，化解矛盾纠纷，维护社会稳定。建立健全领导干部“走基层”包村责任制，变群众上访为领导下访。深入推进“五访五问”活动，对重点信访问题和重点人员，组织领导干部带队组团进门走访，真实了解掌握群众的要求和愿望，解决群众合理诉求，有效地化解矛盾，维护农村和谐稳定。带温暖下乡体现党委政府关心，走进帮带对象，走访困难群众，及时帮助群众解决实际困难。带理念下乡帮助理清发展思路，掌握生产生活情况，宣传教育实践活动开展情况，引导和鼓励参与活动。带技术下乡推动农业科技普及，请进技术人员讲农村专业知识，学习先进理念和现代种植技术。从活动开展到现在新河乡下基层30多次，进村开了14次宣传会，发放了3000多分宣传材料,理出了26件急需解决的实际问题,贴近群众的心，保持与群众零距离。
接访进大厅。为进一步强化为民服务意识，提升为民服务能力，密切党群、干群关系，促进社会和谐。该乡在便民服务中心办事大厅启动了“书记接访”进大厅活动，设立了书记接访岗。形成“书记接访进大厅”活动常规性制度措施，由乡党委书记和党委副书记轮流牵头，每周一次轮流到乡便民服务中心现场办公，将“接访”活动抓好、抓实、抓出成效。构建党和基层党员群众沟通的“连心桥”，发挥党委服务群众的“窗口”作用和掌握党情社情民情的“前哨站”作用，有效增进党委和群众间感情。进驻中心第一全天就接待群众来访6批次，提供惠民政策咨询5起，分别为场镇居民陈伯泉、冯勇等讲解了农村和社区居民享受低保的条件和办理低保的必要流程和时限，为高桥村村民刘青柏、唐玉春、刘东海等介绍了农村D级危房改造分配政策，听取了老干陈登典等对教育活动开展的建议。对基层群众提出的意见建议，认真倾听，切实落实帮助基层党员群众解决实际问题，真正做到亲民爱民惠民，有效提升了党和政府的形象，使基层党员干部进一步坚定信念，凝聚了党心民心。
回访进农户。在开展活动中，坚持以“群众得实惠”为出发点，以“群众是否满意”作为衡量活动成效的首要标准，真心实意为基层群众做好事、办实事、解难事。回访促进问题整改，取得人民满意实效。回访基层党员。掌握学习情况，使他们通过党的群众路线教育实践活动开展，从现实出发改变政治修养，提升为民意识。组织学习培训，提高他们的致富能力。回访困难群众。对生活困难的群众，定期进行回访，了解他们生产生活中的困难，及时给予帮助解决，鼓励帮助他们勤劳致富。回访外出务工人员。对外出人员，采取电话、信函等方式，宣传农村发展政策，听取对发展的建议和要求。回访上访户。了解问题解决的情况，查找可能出现的新问题，及时化解矛盾。回访返乡发展户。了解生产生活状况，细听好的建议，协助组织发展，帮助解决实际问题。解决蓬安凯旺农牧业发展有限公司成立农村专业合作社实际问题，公司发展顺利，群众干劲十足。进一步密切了党群干群关系，促进了社会和谐发展。
开展走访听民意，做好了一本民情日记，写好了一篇调研文章，解决了一些突出问题，办好了一批实事好事。党员干部深入一线，参加教育实践活动，参与各项社会服务。领导以身作则，加强与群众的联系和沟通，主动为村民排忧解难，促进团结。紧紧围绕教育实践活动活动任务，查找“四风”方面存在的问题，把改进作风与着实发展农村经济相结合，为推动该乡全面发展奉献力量。
第三篇: 党史教育活动简报
党史知识竞赛简报
由校工会、妇委会举办的北华大学教职工庆祝建党90周年学党史知党情跟党走知识竞赛在东校区大学生就业服务大厅圆满结束。校党委副书记、纪委书记、校党委副书记亲临比赛现场并为获胜选手颁奖。各单位高度重视，积极组织代表队报名参赛。
经过一个多月的准备，有26支代表队参加了预赛，从中选出7支代表队进入决赛。在决赛中，各代表队阵容整齐，争先恐后，对答如流。各代表队都组织了助威团队，比赛现场气氛热烈，掌声不断。经过1个多小时的必答题、视听题、抢答题、风险题的较量，图书馆代表队荣获第一名；
数学学院代表队、机关代表队并列第二名；
马克思主义学院代表队、林学院代表队、外语学院代表队、护理学院代表队获得第三名。工会、妇委会相关负责人表示，学党史知党情跟党走知识竞赛是我校庆祝建党90周年十大系列活动之一。本次活动的开展，使广大教职工了解和掌握了党的历史知识，加深了对党的理论、路线、方针的理解，进一步推动了我校创先争优活动的深入开展。
扩展阅读：怎样写通讯稿
很多情况下我们都要运用到新闻稿（通讯稿），但是在写新闻稿（通讯稿）的时候，我们要怎么样才能把它写好呢、在这就简单的给大家介绍一下。
1、新闻稿（通讯稿）的概念
通讯是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
2、新闻稿（通讯稿）的特点
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3、新闻稿（通讯稿）的种类
（1）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
（2）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
4、新闻稿（通讯稿）的写作要点
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；
把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
5、常见新闻稿（通讯）
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；
也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；
还可以是若干事件的综述。
（3）工作通讯
所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；
二是凭借事实，深入分析；
三是生动活泼，讲究文采；
四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。
（4）概貌通讯
概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。
（5）小故事（小通讯）
反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。
第四篇: 党史教育活动简报
党史学习教育工作简报
（2021）第5期
柘城县牛城乡第二初级中学党史学习教育办公室
2021年4月19日
柘城县牛城乡第二初级中学
学习《中共党史专题讲座》第三讲 ：遵义会议与长征胜利
4月19日下午，柘城县牛城乡第二初级中学全体教师在学校多功能教室进行了《中共党史专题讲座》第三讲集中学习。
杨永志校长主持学习了由中共中央党校（国家行政学院）中共党史教研部教授高中华主讲的《中共党史专题讲座》第三讲 ：遵义会议与长征胜利。
该讲座的主要内容简介：在长征途中1935年的1月，在贵州遵义召开了著名的遵义会议，这次会议在我们党的历史上具有重要意义，它是一个生死攸关的转折点。围绕遵义会议与长征胜利来展开分析，讲三个问题。第一，遵义会议召开的历史背景；
第二，遵义会议召开的具体过程；
第三，维护遵义会议决议与长征胜利。
通过学习，我们了解到红四军革命斗争的艰辛，深刻地感受到了毛泽东等老一辈无产阶级革命家对中国革命事业的伟大贡献，没有他们就没有今天的革命胜利。人民群众是革命胜利的力量源泉，党的建设必须紧紧依靠人民群众，也要对人民群众给予正确引导。人民当家做主的政权来之不易，无论什么时候，都应该坚持维护人民当家做主的权利。无论形势怎么变，我们共产党都要同人民群众同呼吸共命运，全心全意为人民服务。