《践行社会主义核心价值观》学习心得体会

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《践行社会主义核心价值观》学习心得体会

 

 《践行社会主义核心价值观》学习心得体会 培育和践行社会主义核心价值观,是提高全民族文明素质,实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。近年来,台州市坚持把培育和践行社会主义核心价值观摆上重要位置,同贯彻党的群众路线、提升治理能力紧密结合起来,坚持以人为本,大力弘扬社会正气,培育文明风尚,增强精神力量,走出了一条公民思想道德建设的台州道路。

 一、坚持以文化人,注重宣传教育引领,让社会主 义 义核心价值观培育和践行 “ “有灵魂” ,着力在入耳 、 、入脑、入心上下功夫。

  近年来,我市坚持价值 引 引领,以“大爱台州,共 筑 筑梦想”主题实践活动为 抓 抓手,强化公民道德教育 , ,注重价值理念养成,促 进 进广大干部群众在“学” 中 中养成,在“看”中感受 , ,在“唱”中激活,在“ 行 行”中陶冶,努力使社会 主 主义核心价值观深入人心 。

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 一是注重学习教育, 夯 夯实思想基础。“科学的 理 理论最终必须回到实践, 回 回到群众中去,才能发挥 作 作用” 。近年来,我市大 力 力实施核心价值观普及行 动 动,广泛开展中国梦、文 明 明礼仪、节俭养德、“我 们 们的节日”等宣传教育活 动 动,组织开展“台州精神 ” ” 、“我们的价值观” 、 “ “我们的家风家训”讨论 、 、提炼活动,促进

 核心价 值 值观本土化、普及化。全 面 面部署推进学习型城市建 设 设,精心设计贴近大众的 学 学习活动,大力培育各类 学 学习型组织。举办“全民 读 读书月” ,先后以“读书 · ·求知·文明”等为主题 , ,开展了“好书伴我行” 、 、“图书漂流” 、“讲党 史 史、颂党恩”主题报告进 基 基层等主题读书活动。连 续 续举办文明论坛,汇集了 历 历年优秀论文的《大爱台 州 州——文明论坛》一书, 成 成为我市培育和践行社会 主 主义核心价值观最直接、 最 最生动、最有力的教材。

  二是注重舆论引导,增 强 强精神力量。努力用群众 易 易于接受的语言来感染, 用 用经济社会发展的成果来 说 说明,用共享发展的事实 作 作例证,用百姓信得过的 榜 榜样典型作引领,让人民 群群众切身感受到社会主义 核 核心价值观就在现实生活 中 中,就是他们现实的价值 追 追求和精神家园。近年来 , ,我市集聚新闻宣传、网 络 络宣传、社会宣传等各种 资 资源和手段,着力形成有 利 利于培育和弘扬社会主义 核 核心价值观的生活情景和 社 社会氛围。着眼于发挥新 闻 闻媒体的主渠道作用,在 事 事实报道中体现正确导向 , ,在信息服务中开展思想 教 教育,在舆论监督中弘扬 社 社会正气。以“百姓故事 ” ”宣讲为载体,讲述草根 故 故事,弘扬核心价值。抓 住 住网民这个日益扩大的群 体 体,成立网络文化联盟, 建建立网络文化俱乐部,开 展 展领导干部与网民“在线 恳 恳谈” 、传箴言“红段子 ” ”创作传播大赛等活动。

 建 建立台州文明网、爱国主 义 义教育基地主题网站,打 造 造网上核心价值观教育平 台 台,不断扩

 大教育覆盖面 , ,让越来越多的网民成为 网 网络文明建设的参与者、 传 传播者和监督者。

 三是 注 注重文化倡导,筑造精神 家 家园。坚持“以文化人” , ,着力改善文化民生,在 全 全市创建了 181 家文化 礼 礼堂。注重“道德传承” , ,让文化礼堂成为推进乡 风 风文明建设的重要场所; 注 注重结合融入,将农民文 化 化节融入文化礼堂建设, 吸 吸引数万群众参与。实施 “ “三个三”文化计划,在 全 全市创建 5000 多家基 层 层文化俱乐部。举办了多 届 届农民文化节、邻居节和 企 企业文化节。广泛开展全 民 民唱红歌、全民才艺展演 等 等系列活动。发挥文学艺 术 术对公民价值理念养成的 教 教育功能,创作生产了影 视 视剧《海之门》、《我的 娘 娘姨我的娘》、《和合奇 缘 缘》等一大批有影响的文 艺 艺精品力作。

 二、坚持 实 实践养成,注重主题活动 引 引领,让社会主义核心价 值 值观培育和践行“有活力 ” ” ,着力在落细、落小、 落 落实上下功夫。

 德育工 作 作,重在得法。近年来, 我 我市广泛开展“最美浙江 人人,大爱在台州”系列主 题 题活动,推动价值观培育 实 实践,取得了明显成效。

 一是在“读道德文”中传 导 导理念。我国传统经典中 蕴 蕴涵着深邃的智慧、高远 的 的意境和崇高的品格,对 于 于塑造未成年人的道德心 灵 灵具有重要作用,理应成 为 为未成年人的宝贵精神食 粮粮。我市从 XX 年底开始 , ,以“诵一本有道德的书 、 、做一个有

 道德的人”为 主 主题,在全市开展“千校 道 道德经典诵读”活动,通 过过开设道德经典诵读课程 、 、编印《中华传统名言警 句 句选读》读本,让未成年 人 人在诵读经典过程中汲取 人 人文之源、亲近和谐之根 , ,有力促进了未成年人道 德 德水准和文化素养的提升 。

 。我市以“咬定青山不放 松 松”的执着精神,连续开 展 展青少年爱国主义读书教 育 育活动,累计已有 900 多 多万人次青少年参加了读 书书教育活动,连续 15 年 获 获得全国青少年读书教育 活 活动组织特等奖。

 二是 在 在“行道德事”中养成习 惯 惯。培育社会主义核心价 值 值观的最重要途径,就是 实 实践养成,通过知与行相 统 统一、教育与实践相结合 把 把观念变成习惯、规范变 成 成行动。近年来,我市面 向 向城市社区,从衣物、垃 圾 圾、绿化、杂物、车辆、 宠 宠物和小广告等七件社区 居 居民生活小事着手,开展 “ “新开门七件事”教育实 践 践活动。面向全社会,从 群 群众广泛关注的脏乱差现 象 象入手,开展“垃圾不落 地 地,台州更美丽”行动, 组 组织开展“我为创建加一 分 分” 、“文明随手拍”等 系 系列专项行动。面向农村 , ,针对存在的封建迷信、 大 大办红白喜事、赌博等一 些 些问题广泛开展乡风评议 、 、文明殡葬、孝敬教育等 活 活动。面向青少年,围绕 “ “做一个有道德的人” , 开 开展家庭、学校、社会三 个 个层面的系列道德实践活 动 动。搭建起了群众适宜参 与 与、便于参与、乐于参与 的的道德实践活动平台,使 人 人们在自觉参与中,思想 感 感情得到熏陶,精神生活 得 得到充实,道德境界得到 升 升华。

 三是在做“道德 人 人”中形成合力。道德建 设 设,个人的力量是微小的 , ,而集体的力量是巨大的 , ,需要通过组织的形式把 广广大“行道德事”的个体 连 连接起来,形成群体的效 应 应。去年以来,我市依托 “ “四网融合”便民服务体 系 系,推出具有志愿者、志 愿愿服务组织注册,志愿服 务 务项目招募、志愿者志愿 服 服务时长自动统计等功能 的 的全市志愿服务平台。目 前 前平台已有注册志愿者万 人 人,志愿服务组织 179 9 9 个,有 222 个项目通 过 过平台交流,实现了志愿 者 者和志愿服务项目的有效 对 对接,有力推进志愿服务 制 制度化、常态化开展,涌 现 现出了“善行椒江·村居 志 志愿服务站”等一批志愿 服 服务品牌。

 三、坚持示 范 范带动,注重先进典型引 领 领,让社会主义核心价值 观 观培育和践行“有榜样” , ,着力在可敬、可信、可 学 学上下功夫。

 核心价值 观 观培育的最有效载体,就 是 是深入挖掘、宣传、学习 各 各类先进典型,建立广大 群 群众共同遵循的价值评价 体 体系,引导全社会见贤思 齐 齐、择善而从。近年来, 我 我市以“最美人物” 、“ 道 道德模范” 、“台州好人 榜 榜”等系列评选、宣传活 动 动为抓手,推出了一批社 会 会各个行业和领域的“草 根 根英雄” ,产生了中国好 人 人“台州现象” 。

 一是 挖 挖掘道德典型,用榜样的 力 力量引领核心价值观的培 育育和践行。经由全市范围 内 内发现好人、寻找好人、 推 推介好人的大型宣传活动 , ,“平安水鬼”郭文标、 “ “长人师傅”舒幼民、“ 最 最美

 社区书记”陈定华等 “ “凡人善举”从幕后走到 台 台前,变成了人们关注度 最 最高、参与度最广的社会 话 话题。短短三年间,我市 就 就已宣传展示了近 600 位 位身边好人的事迹,建立 了 了资源丰富的“好人库” 。

 。每月公布一次的“中国 好 好人榜”中,台州字眼频 频 频闪现,截至当前,已有 6 60 人上榜,入选人数居 全 全省之首。

 二是注重运 用 用典型,以多种形式的学 习 习宣传活动来引导、感染 群 群众。通过媒体宣传提升 “ “好人”知名度。坚持内 宣 宣与外宣相结合,开设专 栏 栏专题,集中宣传好人事 迹 迹,做到报纸天天有文字 、 、电台天天有声音、电视 天 天天有图像、新媒体天天 有 有点“赞” 。通过道德宣 讲 讲增强“好人”影响力。

 邀 邀请各类“好人”走进社 区 区、企业、学校、农村等 基 基层道德讲堂,面对面进 行 行交流,讲述亲身经历, 分 分享人生感悟,彰显“好 人 人”力量,传递“好人” 精 精神。同时,组建学习践 行 行社会主义核心价值体系 、 、实干论英雄等系列报告 团 团,深入城乡基层开展巡 回 回宣讲,用身边事教育身 边 边人。在全市营造了学先 进 进、扬正气、促和谐的良 好 好氛围。通过社会宣扬扩 大 大“好人”覆盖面。通过 出 出版好人书,传唱《好人 歌 歌》,创作好人公益广告 , ,建设“好人文化墙”等 方 方式,全面展示“好人” 风 风采,广泛传播“好人” 事 事迹,营造了全社会人人 学 学习好人、个个争当好人 的 的浓厚氛围。

 三是注重 关 关爱回馈,用关爱好人来 树 树立“好人好报”社会导 向 向标。让好人受尊重、得 礼 礼遇,是最有效的教育方 式 式,是最鲜明的价值导向 。

 。为让更多的人受到教育 , ,我们着力做好

 表彰奖励 文 文章。分层次表彰。如三 门 门县以设红榜、敲锣打鼓 送送典型等方式,开展“红 榜 榜颂道德”活动,让好人 受 受表扬、有面子,让身边 的 的人受教育有提高。多角 度 度解读。我市结合道德讲 堂 堂的开展,采取“听、看 、 、授、说、评”五个流程 , ,听好人颁奖词,看好人 事 事迹片,授好人荣誉牌, 说 说好人感悟语,评好人先 进 进事,形成一套立体化评 价 价表彰机制,以互动交流 和和思想共鸣提升人、教育 人 人、感染人,增强好人荣 耀 耀感。全方位关爱。对各 级 级好人不仅给予精神鼓励 , ,还提供物质奖励。如临 海 海市给予“台州好人”一 定 定水、电、话费优惠,并 给 给符合条件的好人办理银 行 行授信卡,让他们享受到 实 实实在在的物质奖励;温 岭 岭市发放贷款 500 万元 , ,帮助郭文标采购航道疏 浚 浚设施;三门县推出“道 德 德免息贷款”,为各级各 类 类道德模范提供免抵押、 免 免担保服务,并为 15 位 困 困难道德模范发放创业贷 款 款120 万元。部分县市 区 区还制定了针对道德典型 的 的定期免费体检政策,给 予 予一定的医疗、保险帮扶 。

 。同时,大力支持各级好 人 人模范参与社会事务,一 批 批好人当选“两代表一委 员 员”,真正树立了“好人 好 好报”的价值导向。

 四 、 、坚持利民惠民,注重文 明 明创建引领,让社会主义 核 核心价值观培育和践行“ 有 有结合” ,着力在贴近生 活 活、贴近群众、贴近实际 上 上下功夫。

 改善民生是 永 永葆核心价值体系活力的 源 源泉,我市多年来坚持不 懈 懈,将文明创建与改善民 生 生紧密结合起来,以创建 工 工

 作为抓手,推动核心价 值 值观培育落细落小落实。

  一是以“多城同创”为 着 着力点,全力推进全国文 明 明城市创建工作。广泛宣 传 传,保持创建宣传的密度 和 和力度,设置大量内容丰 富 富、特色鲜明的创建公益 广 广告,形成了全方位、大 规 规模、立体化、无缝隙的 宣 宣传态势,全面提高广大 市 市民对创建工作的知晓率 和 和支持率,形成“人人参 与 与、共建共享”的创建氛 围 围。建管并举,不断完善 基 基础设施,增强城市功能 , ,狠抓综合整治,强化城 市 市管理,围绕城市管理中 存 存在的环境和秩序方面的 突 突出问题,连续开展重点 整 整治工程,不断提高城市 的的承载力。同时,始终把 提 提高市民文明素质作为创 建 建文明城市之本,大力实 施 施市民文明素质工程,从 文 文明细节入手,抓行为规 范 范普及,开展了“垃圾不 落 落地,台州更美丽” ,“ 我 我为创建加一分”等系列 主 主题活动。

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 二是以 “ “城市文明程度指数测评 ” ”为抓手,不断深化文明 城 城市群创建。“参天之木 , ,必有其根;怀山之水, 必 必有其源。”“以测促创 ” ”是其他文明城市创建成 功 功的宝贵经验。市委、市 政 政府非常注重全市整体文 明 明程度的提高,从 201 6 6 年开始,我市在全省率 先 先对全市范围开展了城市 文 文明程度指数测评工作, 测 测评范围包括各县(市、 区 区)城市建成区区域和城 乡 乡接合部;测评点位为针 对 对市民文明素质、城市管 理 理水平和社会服务状况, 主 主要地点集中

 在城市公共 生 生活区域,包括主要交通 路 路口、城市公共交通、公 共 共服务单位等。通过常态 化 化、制度化的测评,使干 部 部群众从“二年磨一剑” 的 的惯性思维中摆脱出来, 各 各地的创建工作任务更清 晰 晰,责任更明确,步伐更 一 一致,取得了良好的成效 。

 。椒江区、临海市已创成 省 省级示范文明城市,玉环 县 县、三门县今年底将迎来 省 省级示范文明城市的考核 验 验收。

 三是以文明单位 社 社会责任报告制度为立足 点 点,夯实群众性精神文明 创 创建基础。文明单位作为 我 我市经济社会发展中最具 影 影响力的一个群体,在社 会 会责任领域应该同样发挥 示 示范作用,在提升企业和 组 组织透明度、增强社会责 任 任信...

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