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入党积极分子培养教育
对入党积极分子的教育主要是进行马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想、党的基本知识、 党的路线、 方针、 政策和先锋模范作用方面的教育。
培养教育的途径主要有以下几种：
（一）
指定入党积极分子培养联系人 党组织要指定一至两名正式党员做入党积极分子的培养联系人。
培养联系人对入党积极分子负有直接培养教育的责任。
作为培养联系人的党员， 应该具有较高的政治素质、 事业心和责任心强，善于做思想教育工作。
1． 培养联系人要充分利用与入党积极分子共同生产、 工作、 学习和参加社会活动的机会， 言传身教， 对其进行党的光荣历史、 党的基本知识和党的优良传统作风等方面的教育， 帮助他们深刻了解党， 树立正确的入党动机， 懂得为什么要入党， 怎么样争取入党。
2． 培养联系人要经常找入党积极分子谈心， 了解他们的思想、 工作、 学习、 生活等方面的情况，帮助他们解决实际困难和问题， 提高他们的思想认识， 培养他们做群众工作和社会工作的能力。并向入党积极分子及时转达党内外群众的意见和反映， 帮助他们正确对待自己的成绩、 缺点和错误， 明确今后努力方向。
3． 培养联系人每季度对入党积极分子进行一次考察写实， 并将考察结果及时地填写在《入党积极分子培养考察登记表》 中， 填写的考察结果应语言朴实， 评价准确， 切忌套话连篇。
同时培养联系人要定期向党总支（支部）
汇报入党积极分子的情况， 取得党总支（支部）
的指导。
并在入党积极分子成熟情况下， 及时向党总支（支部）
建议将其列为计划发展对象。
在入党积极分子列入发展对象后和双方自愿的条件下， 培养人即成为入党介绍人， 并须担负入党介绍人的责任。
培养人确定以后， 无特殊原因， 不应随意调换。
（二）
组织入党积极分子开展各种有益的活动 1． 有选择地参加党内有关活动。
如参加党课学习、 党日活动、 优秀党员事迹报告会、 列席接收发展新党员的支部大会、 新党员入党宣誓大会等党内活动， 使他们在党内生活的环境熏陶中加深对党的了解， 增强党的观念。
2． 开展各种竞赛活动。
如参加党的基本知识竞赛、 党员责任区、 党员联系户、 扶贫帮弱等活动。3、 给入党积极分子交任务， 压担子， 使他们在实践中锻炼提高 （三）
要求入党积极分子经常向党组织汇报思想和工作学习情况 要求入党积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作学习情况， 对党组织来说， 是培养、 教育他们的需要。
这样做有助于党组织加深对入党积极分子的了解和有针对性地进行帮助教育， 使他们更快地进步。
同时， 这也是培养他们严格组织观念的重要措施。
一般情况下， 入党积极分子每季度以书面形式向党组织汇报自己的思想。
思想汇报主要是写自己的思想、 工作、 学习情况。
思想情况主要包括对党的路线、 方针、 政策的认识和对政治、 经济形势的看法以及认识、 体会和收获； 工作情况主要包括自己的工作实绩， 对做好本职工作的建议、 设想和努力方向。
一般包括以下内容：
写对每一个时期中心任务或党的号召的看法、 态度，可以在汇报中阐明自己的态度， 写清楚自己存在什么疑虑和理解不清的问题等； 写参加重要活动或学习重要文件所受的启发教育和体会； 如遇到国内外发生重大政治事件时， 则要通过学习提高对事件本质的认识， 旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场； 写个人利益同集体利益发生矛盾时的认识的态度。
写自己要求进步的决心和信心。
在思想汇报的正文结束后， 下端应署上姓名和年、月、 日。
写思想汇报应注意：
首先， 思想汇报应是真实思想的流露， 最重要的是真实， 切忌空话、 套
话、 假话， 做表面文章； 其次， 写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况， 集中就体会和认识深刻的一、 两个方面的问题谈深谈透， 不要罗列多个方面的问题泛泛而谈； 再次， 写思想汇报要密切联系自己的思想实际， 不要长篇大段地抄录党章、 报告、 领导讲话和报刊文章的内容， 防止形式主义； 最后， 写思想汇报要实事求是， 对自己做一分为二的评价， 不但要对自己的成长进步进行肯定， 而且要找准存在的不足， 敢于向党组织暴露缺点和问题。
党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织， 但是对于要求入党的人来讲， 经常、 主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系， 增强组织观念的一条有效途径， 因此， 申请人党的人应积极主动地向党组织汇报思想。
对于入党积极分子思想汇报中所反映的问题， 党组织尤其是培养联系人应进行全面分析的研究， 有针对性地做好疏导和思想教育工作， 加快入党积极分子的成熟步伐。
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