防性防侵害教案中班(完整文档)

下面是小编为大家整理的防性防侵害教案中班(完整文档),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

防性防侵害教案中班(完整文档)

防性防侵害教案中班3篇

【篇1】防性防侵害教案中班

小学生防侵害教育教案

课题名称

学生防侵害教育

教学目标

1、引导学生认识什么是性侵害;
了解性侵害的主要形式;
知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度,树立“生命高于器官”的自我保护意识。

教学

重难点

让学生学会自我保护、自我救护的基本方法

教学准备

准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;

准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

教学过程

一、导入课题:

1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;
在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;
但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

(板书:如何预防性侵害)

二、探究学习:

活动一:了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

2、学生交流汇报。

3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。

4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式:

(1)暴力型性侵害

(2)胁迫型性侵害

(3)社交型性侵害

(4)诱惑型性侵害

(5)滋扰型性侵害

活动二:了解有关性侵害的法律规定

1、谈话:我们国家对性侵害行为有严厉的惩罚规定(课件出示知识链接中的内容),请大家仔细阅读一下这段文字,说说你又什么收获。

2、学生交流

3、谈话:你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识?

4、学生交流。

5、教师小结:作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者,特别是不满14周岁的幼女,国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大……

活动三:了解“天天提醒”中的相关内容。

1、谈话:其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,我们了解了这么多的防范方法,你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢?

2、学生讨论交流。

3、教师小结:衣着打扮要得体,不能太暴漏,不要随意显露自己身体的隐私部位,注意适当的遮挡;
不和陌生人单独接触;
外出时随时与家长保持联系,尽量要结伴而行;
遇到危险情况及时向路人或警察求助……

教学反思

 

 

 

【篇2】防性防侵害教案中班

三(4)班防性侵害安全教育教案

时间:2018年10月31日

地点:三(4)班教室

讲授人:马进弟

教学目标: 

1、引导学生认识什么是性侵害;
了解性侵害的主要形式;
知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。    

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。   

 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。      

教学重难点:

1、认识什么是性侵害;
了解性侵害的主要形式;
知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

  

教学过程:

1、什么是儿童性侵害?

儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语,引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年,与其发生性活动。

2、身体哪些隐私部位是不能碰?

背心裤衩覆盖的地方不能碰。身体是属于自己的,泳衣遮住的部位属于身体隐私,任何人都无权抚摸或伤害。

3、哪些行为是性伤害?

(1)大人带你到隐蔽地方,让脱衣服裤子;

(2)大人抚摸你的胸部、下身,或让你摸他的敏感部位;

(3)和你谈论敏感部位,或一起看有裸露镜头的电影、视频;

(4)大人用他身体某部位(生殖器、嘴)接触你的身体任何部位;

4、对孩子实施性伤害的有哪些人?

(1)最熟悉、最依赖、最亲近、最相信的人;

(2)陌生人;

5、如何预防性伤害?

(1)路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去;

(2)不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品;

(3)任何人提出的性接触行为,都必须断然拒绝;

(4)牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人;

(5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢说不;

(6)牢记父母电话及报警电话110;

(7)只要离开父母,一定要告诉父母返回时间,和谁一起,联系方式等;

(8)遭遇袭击的时候,尽可能大声呼救,制造动静,给对方施加心理压力;
一旦脱身,及时向警察或者路人求助;

(9)不要跟不认识的人外出。

(10)不要搭便车,特别是不认识的人。

(11)一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁,不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。

(12)不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。

(13)遇到性侵犯的威胁时,要迅速离开,跑向人多的地方。

(14)如果遭到侮辱或强暴,不要隐瞒,一定要及时报警,避免再次受到伤害,要勇于保护自己的权利。

【篇3】防性防侵害教案中班

……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
三(4)班防性侵害安全教育教案

时间:2018年10月31日地点:三(4)班教室讲授人:马进弟教学目标:
1、引导学生认识什么是性侵害;
了解性侵害的主要形式;
知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教学重难点:
1、认识什么是性侵害;
了解性侵害的主要形式;
知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

教学过程:
1、什么是儿童性侵害?
儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语,
1/31/31/3

……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年,与其发生性活动。
2、身体哪些隐私部位是不能碰?
背心裤衩覆盖的地方不能碰。身体是属于自己的,泳衣遮住的部位属于身体隐私,任何人都无权抚摸或伤害。
3、哪些行为是性伤害?
(1)大人带你到隐蔽地方,让脱衣服裤子;
(2)大人抚摸你的胸部、下身,或让你摸他的敏感部位;

(3)和你谈论敏感部位,或一起看有裸露镜头的电影、视频;

(4)大人用他身体某部位(生殖器、嘴)接触你的身体任何部位;

4、对孩子实施性伤害的有哪些人?
(1)最熟悉、最依赖、最亲近、最相信的人;
(2)陌生人;
5、如何预防性伤害?
(1)路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去;
(2)不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品;
(3)任何人提出的性接触行为,都必须断然拒绝;
(4)牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人;
(5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢说不;
(6)牢记父母电话及报警电话110;

2/32/32/3

……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
(7)只要离开父母,一定要告诉父母返回时间,和谁一起,联系方式等;

(8)遭遇袭击的时候,尽可能大声呼救,制造动静,给对方施加心理压力;
一旦脱身,及时向警察或者路人求助;

(9)不要跟不认识的人外出。
(10)不要搭便车,特别是不认识的人。
(11)一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁,不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。
(12)不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。
(13)遇到性侵犯的威胁时,要迅速离开,跑向人多的地方。
(14)如果遭到侮辱或强暴,不要隐瞒,一定要及时报警,避免再次受到伤害,要勇于保护自己的权利。
3/33/33/3

推荐访问:中班 侵害 教案 防性防侵害教案中班 防性防侵害教案中班 防性防侵害教案中班及反思