下面是小编为大家整理的2022年谈心谈话记录100条,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
谈心谈话记录100条6篇
第一篇: 谈心谈话记录100条
民主生活、组织生活会谈心谈话提纲（100条）：
1、在日常工作中，你周围是否存在“上有政策，下有对策，有令不行，有禁不止”的现象？是否存在“推诿扯皮、推卸责任”的现象？
2、你觉得要成为名优秀党员干部，应具备的基本素质有哪些？
3、你觉得如何成为一名合格的村干部？
4、你觉得作为一名党员，如何才能做到对党忠诚？
5、对于本村的建设，你作为一名村干部（党员），你可以做什么，怎么做？
6、谈谈你对新党章的认识。作为一名党员，如何学习贯彻党章，做名合格的共产党员？
7、理想信念是共产党人的精神之“钙”，作为一名生活工作在贫困地区的党员，应当树互怎样的理想信念？
8、怎么做才是对党忠诚，如何做才能成为一名合格党员（国家公职人员）？
9、在平凡的工作中，怎样用实际行动彰显对党绝对忠诚？
10、请谈谈你对党风廉政建设“两个责任”及“一岗双责”的认识。
11、根据“两个责任”和“一岗双责”要求，你是如何抓好职责范围内的党风廉政建设工作的？
12、请谈谈你个人遵守党的政治纪律和组织纪律，严格执行中央八项规定的情况，以及个人重大事项申报有无变化或需要说明的问题。
13、请谈谈你在履行党风廉政建设职责自身清正廉洁等方面存在的问题和不足，谈谈身边你了解的廉政建设方面存在的主要问题和苗头性问题。
14、你先谈一下对单位落实党风廉政建设“两个责任”存在什么问题，如何解决？
15、你谈下本局（科室）和你本人落实中央八项规定精神和反“四风”存在哪些不足？如何整改？
16、你谈一下今年以来，你本人是如何尽职履职的，结合分管工作，说下具体情况
17、作为一个分管（科室）负责人，你在八小时之外是如何执行上级关于生活圈、交际圈规定的。
18、作为一个分管（科室）负责人，你在团班子、带队伍、树形象过程中有哪些措施和不足
19、谈谈你在今后落实“两个责任”有什么好的建议意见
20、谈一谈你对个人的职业成长是如何规划的，现在事业单位人员离岗创业势态发展如火如荼，你本人有何意愿？
21、你知道“四大纪律、八项要求”的内容是什么？
22、你知道领导干部“六个不准”的具体内容吗？
23、你知道我局党政领导干部外出请示报告制度吗？
24、你学习过《关于加强对学校各级党政王要负责人临督的实施办法》？
25、请汇报你任职以来的廉洁自律情况。
26、谈谈领导班子和党员干部在“四风”方面存在的突出问题。
27、谈谈对于本县农业发展中，怎样能更好地发展农业让群众得到更多的实惠。
28、谈谈你对党的“两学一做”学习教育制度化常态化活动的认识及巩固和扩大活动成果的意见建议。
29、谈谈如何以身作则，明确示范带头责任，做好自己的工作。
30、作为党员、你认为如何发挥自身作用，为企业经营管理工作贡献力量。
31、你在日常工作中存在哪些困难？
32、你认为如何影响和带动身边的非党员群众共同推动企业的发展。
33、你是否还记得自己的入党时间和转正时间？
34、你对支部的工作有什么好的意见和建议吗？
35、什么是“一岗双责”？本地区本单位党风廉政建设第一责任人履行“一岗双责”情况你了解吗？
36、你是如何发挥党员先锋模范作用的？
37、在日常生活中你是怎么样提高自身党性修养的？
38、你认为合格党员的基本标准是什么？
39、你是如何将做名合格党员和日常服务工作相结合的？
40、对党支部、党员个人有何意见和建议?
41、你认为自身在做合格党员方面存在哪些问题，你准备采取哪些措施更正这些问题？
42、开展“讲严立”专题警示教育活动以来，你从中学习教育中认识到了什么？
43、按照党支部计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流下对开展“深入学习十九大精神”活动的认识。
44、谈谈你在进一步明确责任，履行好“一岗双责”和如何进一步推进党风廉政建设反腐败工作万面的情况。
45 、根据安排，我们两个谈谈心，交流下对党建工作开展的认识，你先说说吧。
46、根据上级要求和我行开展学习十九大精神安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对十九大精神的认识。
开展“两学一做”活动以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？
47、对照新《党章》要求，您觉得党支部以及党员在工作作风上存在哪些突出问题。
48、您对党支部及成员在贯彻落实中央“八项规定”和省委、市委关于改进工作作风、密切联系群众有关规定的总体评价如何。
49、对照省委、市委关于“四风”突出可题的表现，你认为目前党支部及成员，以及党员在“四风”方面存在哪些突出问题？
50、您对党员干部在履行党员义务立足岗位发挥作用、完成党组织交给的任务等情况的总体如何？
51、您对推动教育实践活动与机关党建工作相互促进，促进服务型基层党组织建设确哪些意见和建议？
52、“两学一做”学习教育的概念是什么？自开展“两学一做”学习教育以来，你从中学到了什么？
53、作为一名中层管理人员，谈一谈你本人去年作出哪些突出成绩，个人有哪些长处和优点，目前存在哪些不足，下步如何改进。
54、谈谈你对公司基层管理的意见和建议，公司管理和生产运营中有哪些突出问题。
第二篇: 谈心谈话记录100条
谈心谈话记录清个硅骡权酗膀搔掳清个硅骡权酗膀搔掳
党员谈心谈话汇编材料15篇
清个硅骡权酗膀搔掳清个硅骡权酗膀搔掳
内容
见下页
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谈心谈话记录一
单位：南京市XX局
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2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录二
单位：南京市某某局
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谈心谈话记录三
单位：南京市某某公司
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谈心谈话记录四
单位：南京市某某局
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谈心谈话记录五
单位：南京市某某局
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谈心谈话记录六
单位：南京市某某局
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谈心谈话记录七
单位：南京市某某局
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谈心谈话记录八
单位：南京市某某局
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谈心谈话记录九
单位：南京市某某局
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谈心谈话记录十
单位：南京市某某局
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单位：南京市某某局
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XX学校党支部先进性教育活动领导班子之间谈心活动记录
时间：2019-10-12上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设
清个硅骡权酗膀搔掳清个硅骡权酗膀搔掳
加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力
清个硅骡权酗膀搔掳清个硅骡权酗膀搔掳
央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以
第三篇: 谈心谈话记录100条
谈心谈话记录
单位：
时间
2018.6.25
地点
书记办公室
谈话人
xxx
职务
总支书记
谈话对象
xxx
职务
组织委员
谈话内容（要点）
xxx：在你的工作、学习、生活当中，能够对遵章守纪做出肯定的承诺吗？
xxx：由于自身的原因，在以往的工作、生活中，有些放松对自己的严格要求，请假的次数、和时间比较多一些，通过上级领导的批评教育，以及书记对我进行政策的宣讲，使我认识到了问题的严重性，本人也认真学习业务知识，尽快熟练掌握了新系统操作的技能。能够按照学习计划的安排，参加党务学习，领会上级的文件精神。结合自身的工作岗位能对对遵章守纪做出肯定的承诺。但是我知道自己还有些懒散的坏习惯没有完全改掉，希望自己在今后的工作、生活中大家能够监督我的行动，帮助我更快的进步。
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2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录
单位：xxxx
时间
2018.6.25
地点
书记办公室
谈话人
xxx
职务
总支书记
谈话对象
xxx
职务
支部书记
谈话内容（要点）
xxx:根据安排，我们两个谈谈心，交流下对“进一步解放思想”的认识，你先谈谈吧。
xxx：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，通过开展党建活动提高很快，收获很大。党的领导是新中国成立和发展的核心。加强党的建设是加强执政能力、带领中国实现“中国梦”的关键。这次在党建活动中，加强分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。
xxx：你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我们的工作很忙，有的时候难免顾此失彼，作为部门负责人，你一定要注意对工作细致小心，同时不仅要做好业务，还要把党建工作放在首要位置，党建是核心，是发展的动力。
xxx：作为一名党员，我深刻认识到党中央对推进党要管党，全面从严治党正在逐步向基层延伸，对党的基层组织建设提出了新要求，我会紧跟党的步伐，为党建工作贡献自己的力量。
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谈心谈话记录
单位：xxx
时间
2018.6.25
地点
书记办公室
谈话人
xxx
职务
总支书记
谈话对象
xxx
职务
谈话内容（要点）
xxx：根据上级要求和我所开展进一步解放思想专题组织生活会，今天，我们俩谈谈心，交流一下对解放思想的认识，开展批评与自我批评。
xxx：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次学习，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对解放思想重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了用科学发展武装自己。
xxx：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们
找到了前进的方向。
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2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录
单位：xxx
时间
2018.6.25
地点
书记办公室
谈话人
xxx
职务
总支书记
谈话对象
xxx
职务
宣传委
谈话内容（要点）
xxx：按照党支部计划安排，今天，我们谈谈心，交流一下对开展进一步解放思想的认识，开展批评与自我批评。我先谈谈自己的体会，这次开展的学习教育活动、无论对厂里还是个人来讲、都是非常难得的学习和提高的机会，通过这次活动增强了同事之间团结，党员之间的团结。工作上进一步提高了效率，对于我自己来讲，学习到了许多新知识，工作积极性主动意识进一步加强，同时，也找到自己与身边其他同志之间的差距、使自己在下一步工作中有了努力的方向。你平时工作很认真、细致，责任心强，做得很到位。你对我工作上有什么意见，可以谈一谈。
xxx：你平时对我在工作方面、生活方面，都比较关心，自己工作有责任心、奉献意识都非常强，很值得我学习。对你有一点建议，在做好行政工作的同时加强业务知识学习，对我们工作存在的问题能够及时指出。
xxx：提的建议非常好，我一定严格要求自己，利用一切可以利用的时间加强业务上的学习。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；
2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录
单位：xxx
时间
2018.6.25
地点
书记办公室
谈话人
xxx
职务
总支书记
谈话对象
xxx
职务
纪律委员
谈话内容（要点）
xxx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习解放新思想，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？
周孝文：通过学习党课，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
xxx：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明党课教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
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第四篇: 谈心谈话记录100条
谈心谈话记录,谈心谈话记录内容谈心谈话记录谈心谈话记录内容1
时间：20**年6月20日
地点：办公室
支持人：书记
记录人：**
会议主题：党风廉政建设民主生活会
参会人员：党支部全体党员
会议资料：
一，书记在会上讲话并强调在实际工作中加强党风廉政建设，要认真贯彻落实《廉政准则》，就自我在工作中的廉洁自律及工作作风等情景进行了回顾和反思，并认真剖析自身的不足之处。
(1)、廉洁自律情景
首先，加强学习是领导干部锻炼党性、坚定信念、提升境界、增长才干的重要途径，是拒腐防变的思想道德基础。一要加强学习，提高党性修养。认真学习科学发展观以及党的十八大、十八届*中全会精神和十八届中央纪委第五次全会精神。学习贯彻《廉政准则》，准确把握、全面领会《廉政准则》的指导思想、基本精神和主要资料，切实提高学习贯彻《廉政准则》的自觉性和坚定性。经过加强党性修养和作风养成，坚定梦想信念，牢记宗旨观念，树立正确的权力观、利益观、地位观。坚持原则、秉公办事，坚持***员的本色。二是加强法律法规知识的学习。认真学习《党员干部廉政从业若干准则》、《廉政准则》等廉政规定，严格
按照纪律要求，规范自我的言行，用法律法规指导各项工作，做到廉洁自律，不犯规，不越位，不踩线。[由整理]
其次，认真落实党风廉政建设职责制。按照“先做人，再做事”的原则，加强自身修养，严于律己，清正廉洁。凡是在落实《廉政准则》规定的领导干部从政行为“八大禁止”和“52不准”及相关党风廉政规定方面，做到严格要求，自觉维护，并落实到实际工作和生活之中，尤其在执法工作中，自觉做到廉洁自律，公正公平，严格执法，不利用职务之便在工作中以权谋私，收受礼物。
在抓好自已党风廉政建设职责制落实的同时，经常进行检查监督自我及身边工作人员是否违反关的规定，在行动上做到有令则行，有禁则止。进一步强化自我的廉政职责，牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉遵守关于廉洁从政的各项规定，经得住考验，守得住原则。
(2)、存在的问题和不足。
一是工作思路还有局限性，空有做好本职工作的想法，缺少有实效、真管用的招法。二是宏观思考的本事欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中，思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准，对问题的确定缺乏前瞻性、综合性。三是把握大局，处理复杂事件的本事还不强。我们的许多工作都需要协调各有关部门解决，对涉及到的一些老大难问题，解决、推动、协调的本事不强，与相关单位和部门的协调不够到位。
二.在认真听取书记的讲话后宁局长在会上发言并对广大党员提出要求：
1、坚持勤奋学习，强化学习意识。加强政治理论学习，提高理论素养，增强理性思维。把学习实践科学发展观，作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自我做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质本事。
2、坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。坚持科学的发展观，树立正确的政绩观，以求真务实的工作作风来创造业绩。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入群众，把立党为公、执政为民落实到实际行动中去;二是真心实意服务。应对困难无助的群众，坚持真心真意为他们解决问题，竭尽所能为他们排忧解难。三是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划本事、协调本事、落实本事。
3、坚持廉洁奉公，提高自身修养，做党员的表率。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自我。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自我，勇于正视错误;二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自我的行为。从小节做起，严于律己，自觉坚持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉理解群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。
三，书记在最终总结发言说，在今后的日常工作和生活中，我们要认真学习法律法规，严格要求自我，时刻对照自我的所作所为，有没有与《廉政准则》“八大方面”“***个不准”存在不相符的地方，有没有把“***个不准”当作自我的法制准线。时刻坚持清醒的头脑，坚决管住自我的手和脚，耐得住寂寞，经得起考验，以普通人的思想心态对待名和利，以《廉政准则》为准绳，自觉遵守国家的法律法规，牢固树立为人民服务的思想意识，把好政治关、权利关、金钱关。
谈心人**职务**
谈心对象**职务**
1.班子的问题：
形式主义方面：
①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的能力不强。
②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。
③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。
谈官僚主义方面：
①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。
②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。
③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威考虑得多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。
主享乐主义方面：
①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。
②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。
奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。
2.对方帮助自己找的问题：
①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。
②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。
③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。
谈心交心主要内容
3.帮助对方找的问题：
①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。
②存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，对基层和群众考虑得少一些。
③缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。
4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：
①办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。
②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。③艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。
5.改进措施：
①树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自己成为一专多能的干部。
②建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。
③落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量。
④增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。
⑤抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，确保单位规范有序高效运转。
⑥强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的能力。
⑦树立争创一流的思想，更新观念、创新思路，对照先进找差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。
谈话时间：
谈话地点：
谈话人员：李**张**
谈话内容：
根据不忘初心牢记使命方案要求，开展班子成员一对一谈心交流，要点如下：
李**同志四风方面需改进的建议：
意见1：问题：缺失了个人信仰，扭曲了价值观念。存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失，为人民服务宗旨意识薄弱，失去共产主义信仰。频繁出现“门难进、脸难看、事难办”现象。建议：所以，要加强宗旨教育，达到入脑入心。思想是行动的先导，解决“四风”问题要从思想观念抓起。党员、干部要常照思想之镜，及时清除思想上的灰尘。应牢固树立立党为公、执政为民的理念，心里始终装着群众，始终把人民放在心中最高位置;牢记我们的权力是人民赋予的，端正对群众的态度，增进对群众的感情;坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量;体察民情，了解民意，把群众的安危冷暖时刻放在心上。总之，要在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神，毫不惜力、迎难而上，敢挑重担、乐于奉献，肩负起所承担的工作职责。
意见2：问题：少数领导干部特别是党政主要领导置身于监督之外，成为不受监督的“特殊人”。建议：所以，要强化对“一把手”的监督，做到上行下效。遏制“四风”需要主要领导有“令行禁止”的魄力，更需要有直面问题的胆量。要深入推进《财产公示制度》、《干部考察对象个人有关事项报告》等，做到财产公开透明，自觉接受组织和社会的监督;各“一把手”要加强道德修养，自觉抵御“四风”侵蚀，以身作则、率先垂范，在培育社会正气、抵制歪风邪气中发挥表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。
张**同志四风方面需改进的建议:
意见1：问题：监督制约机制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的监督制度和措施。有的制度在执行过程中不够严格、随意性大，甚至成为一种形式、一种摆设，没有真正发挥应有的约束力;对违反制度的行为责任追究不够到位，以致不按制度办事的人得不到查处，严格执行制度的人得不到褒奖。建议：要健全机制体制创新，提高制度执行力。健全的机制体制，是把权力关进制度的笼子里解决“四风”问题的制度保证;提高制度执行力是解决“四风”问题的根本要求。为此，要深入推进机关“效能提升年”活动，开展行政收费、检查评比、会议文件、节庆活动等专项清理行动，进一步简化行政审批事项、审批流程和审批环节;
要对出现各种“四风”行为的党政机构和官员实行问责，加大责任追究力度;要着力治庸提能力，形成能者上、庸者下、无为者让的用人倒逼机制，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制和失职追究制;要继续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况，进一步推进《公务接待工作细则》，严禁用公款大吃大喝、相互宴请、变相旅游、违规建房等。同时，针对现实中制度执行不力的情况建立健全监督机制。
意见2：文风会风方面不够实效。会议缺乏实质内容，把邀请领导出席作为
头等大事，把布置当落实，把开会当执行，重形式、轻实效;文件、讲话穿靴戴帽，往往多、长、空，求全、求大、求系统，机械地照搬照套，结合实际的内容不多。改进建议：一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。二、会前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，会上鼓舞职工多思考，多发言，提出实际问题，有用解决方案，符合当前政策环境和院实际情况，可操作性强。会后，做到决策认真落实，不搞形式主义。
第五篇: 谈心谈话记录100条
谈心谈话内容记录谈心谈话记录范文
谈心的内容可以根据不同的对象和情景来确定.整理了关于谈心谈话记录范文,欢迎阅读学习!
篇一：谈心谈话记录范文谈心人：A谈心对象：B
A：怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?
B：我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,您说该怎么办啊?
A：你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研下去,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的.究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静.其次是心态的问题.B：你说的对,就是心静不下来,急躁.自己控制不住自己.
代前军：关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐一起探讨.
一是练字,当你心烦急躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,知道自己平静下来;
二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质.我可以推荐几本,比方说：『狼图腾』、『读者』等.
三是做自己擅长的事,就当是稳固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些的题.这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间.这几条你可以试试看.B：好的,我回去试试.
A：其实,作为咱们这一代年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!B：谢谢
篇二：谈心谈话记录范文时间：20某某年8月25日地点：办公室谈心人：A谈心对象：B
B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使自己的政治素质难以提高.A：这样的观点是错误的.我自己也存在着这样的问题.我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废.我认为,我们应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记dang的宗旨,增强dang性的锻炼.
B：现在我认识到,只有理论上清醒和坚决,才能保持政治上的清醒和坚决,学习是世界观改造问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力才会提高.
A：不错.只有刻苦学习理论,才能树立正确的世界观、人生观、价值观,才能保证共产dang员的先进性和纯洁性.说到工作上,我要批评你了：就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦
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钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于外表,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量.
B：这主要是我的工作主动性差造成的.由于工作压力大,又不易见成绩,所以没有深入钻研下去,没有起到一个dang员的模范带头作用.今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我.
A：你的思想和工作表现都是不错的,你能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为工作作出了应有的奉献.但在工作中还存在着积极性和主动性不够.在工作标准上不够严格,只按照领导安排和工作要求开展工作,工作按部就班,缺乏工作主动性和工作积极性,不能够很好的创新工作方式、方法,造成了侨务工作循规蹈矩,没有创新,不能充分发挥出工作职能,只满足于应付本职,只求完成任务.此外,对领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,精神状态不能很好的适应工作开展要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强事业心和责任感.B：多谢你的批评指正.我要纠正不正确的思想观念,不断充实工作内容,重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,各方面的工作都要走到前列,争创一流业绩,充分发挥职能作用,力争工作年年有进步,把工作做好篇三:辅导员的谈话记录心得
辅导员谈心记录导读：辅导员是学生的组织者、领导者和教育者,是教育活动过程的协调者,是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员.[对于辅导员来说,在开展学生思想政治工作过程中
辅导员是学生的组织者、领导者和教育者,是教育活动过程的协调者,是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员.对于辅导员来说,在开展学生思想政治工作过程中,与学生谈心是一项经常性的工作,它促进了师生之间相互了解,相互配合,相互支持,是一种沟通师生心灵,增强师生情感的有效方式.
一、当代大学生的思想和行为特点(一大学生的一般思想特征
1、智能开展到达顶峰.主要表现为：观察力显著提高;记忆力处于最正确时期;抽象思维、逻辑思维逐渐占主导.
2、情感情绪日益丰富.大学生最富有激情、热情、感情,因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验,但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强.
3、自我适应增强.进入大学后,周围的环境变了,大学校园的社会化程度远远高于中学阶段,因此,大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了.
4、思维活泼,主体意识增强.当代大学生自身素质较全面,思维活泼,敏捷,容易接受新事物,但由于生活条件优越,对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较敏感.对家长和老师的教育不太接受,而且有时言行偏激.二、谈心在高校辅导员工作中的作用
单一的说教只会让师生关系恶化,选择适宜的方法和时机与学生进行谈心,才可能实现师生间真正的交流.因此,谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效方法.
1、谈心过程是一个师生互动的过程,有利于沟通师生感情,产生良好的教育效果.
所谓谈心,就是推心置腹的谈话.要使谈话上升到谈心,使学生能对教师敞开自己的心扉,谈心要倾注爱心,谈心绝非是单向的道理灌输,而是双向的心理沟通和情感共鸣,情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件.只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格,关心保护他们,方能赢得学生的信赖和尊重.没有教师对学生直接的人格影响,就不可能有真正的教育工作.如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动,即使你提出尽量多的要求,学生也会乐于接受,并能够较自觉地遵守各项纪律,耐心地、认真地接受教,这样就会有好的教育效果.2、谈心能了解我们的教育对象,摸清学生的主流意识,积极引导;还能发现问题、把不良
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问题消灭在萌芽状态.
学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决.这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流,找学生谈心,去了解学生心理、摸准学生心理.因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用.其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素.要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题,心理学研究说明,人的心情会影响其对事物接受程度的上下,报告、谈心必须利用好这一特点,把握的时机,倾注爱心,绝非是单向的道理灌输,而是双向的心理沟通和情感共鸣.
3、谈心在于以人为本,充分开掘学生的闪光点,增强学生的信心.
学生是蓬勃向上的一代,他们有着对未来的向往,有着美好的追求,他们跟大人们一样大都渴望被肯定,先进学生是如此,后进学生也同样如此.心理学家指出：褒奖的方法最好是针对学生潜在的能力,夸奖他自己暗自注意的事,这样他一定非常感谢,下决心把这事比以前做得更好.学生身上有积极因素,也有消极因素,他们在学习、生活中,如果遇到困难和挫折,或尽了最大努力仍达不到预期目标,往往会动摇信心,如果不及时沟通,严重时甚至会致使其自暴自弃.针对这类问题与学生谈心时,我们的责任就是要善于调动他们的积极因素,使其内在潜力得到充分发挥,因而与学生谈话,教师要善于开掘学生身上的闪光点,通过谈心肯定他们的种种努力,帮助他们认识自身的优点,重视他们的点滴进步,从而使他们树立自信心,增强勇气,扬起生活的风帆.
三、谈心的原则及技巧
单一的说教只会让师生关系恶化,选择适宜的方法和时机与学生进行谈心,才可能实现师生间真正的交流.(因此,谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效原则与方法.(一谈心的原则.要想与学生很好的沟通,辅导员必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法.在沟通中要注意一些重要的原则：
第一、鼓励原则.所谓鼓励,顾名思义,就是激发、鼓励之意.广义上讲,就是指调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使其行为符合组织所期望的目标.鼓励的原则是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原则,应贯穿于谈话的全过程.
第二、耐心、热情、真诚原则.耐心、热情、真诚的原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度.耐心有助于更多地了解学生的想法,热情有助于取得学生的信任,真诚有助于学生敞开心扉.只有坚持耐心、热情、真诚的原则,才能为谈话创造了一个宽松和谐的气氛.用爱心去感化.与学生在谈心的内容方面,讲道理应该只占5%,而爱心要占95%;对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,只有当辅导员给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能对症下药,收到应有的效果.
用微笑去感染.在人际关系中,微笑的魅力是无穷的.辅导员在与学生交往中,脸上常带三分笑,就能得到学生的好感.学生会感到老师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育引导.教育学生决不是说了就行,和学生沟通应从外化转到内化,从单纯的说教转化为实践活动,让情感与认识相互作用,使情感上升为信念,成为提高学生自觉认识的动力.尤其是作为辅导员更应该学会和学生沟通的艺术,找准时机,抓住重点,有的放矢地和学生进行思想沟通,这样的教育才会有成效.
第三、平等原则.你的冷眼中有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生.这句话告诉我们,不能把差生看死了,随着年龄的增长,环境的变化,辅导员工作方法的改进,他们会开展变化,即使不成为瓦特、牛顿、爱迪声,也要把他们塑造成为一个对社会有用的人.
(二谈心的技巧.与学生谈心,单一的说教与恰倒好处的谈话方法所带来的效果是不可同日而语的,这就要求辅导员在与学生谈心时应注意谈话的技巧,针对不同的学生、不同的情况采用不同的方法.下面介绍几种比较常用的谈话的方法：
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1、开门见山一个班级中,学生的成绩、思想道德必然存在参差不齐的现象,对于班中品学兼优的学生来说,他们本身的素质较高,承受能力较强,故他们对辅导员的指点和意见能交易能交易接受.他们有何缺乏,辅导员与其谈话时,就可以直接明了地为其指出,要求其克服缺乏,更上一层楼.
2、循序渐进当辅导员要教育一个成绩落后、纪律散漫的后进生时,首先应当明白的是：得有耐心,循序渐进.后进生之所以成为后进生,必有其特定的原因,而且往往是某种原因较长时间影响的结果,即是说,后进生的形成不是一两天的事情.这就要求辅导员认识到这一点,教育后进生时有足够的耐心,多给后进生以时间和时机,无论在与后进生谈话的次数上还是在每一次谈话的过程中,都不能操之过急.
3、抛砖引玉这种方法是指辅导员在与学生谈话时,不妨把见闻或经历过的经验,教训说给学生听,使学生从教师的谈话内容中得到启发,领悟其中的道理,并引出他自己对问题的理解和看法,从而到达师生沟通、学生受到教育的目的.
4、旁敲侧击辅导员在与学生谈心的时候,有时可能面对的是性情较为孤僻、抑郁或者急燥、倔强等类型的学生,辅导员如果正面点破他的缺乏的话,可能使学生无法承受而更抑郁、急燥.甚至带来为难的场面.在这种情况先辅导员运用这种谈话方法来与学生交谈,则既能教育学生,又能防止带来负面影响.四、谈心的步骤及其个案分析(一谈心具体实施步骤
第一、准备阶段.(认真做好必要的准备,是促使谈话成功的根本条件之一.只有：知彼知已才能百战不殆.也就是我们常说的一把钥匙开一把锁.谈话前,辅导员应作好细致的、深入的调查研究,对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面情况,气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征,作一次综合调查和分析,明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么,产生思想问题的根本原因,以及其个性心理特征是什么.同时,对自身与谈话对象的关系等问题作一次详细的分析,预测自己的观点、认识、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果.可考虑几个方案,视谈话进程需要,作及时地调整.
第二、实施阶段.这一阶段通常包括三个过程：开始、切题、结束.
(1谈话开始阶段.可以先说一些学生关心的,感兴趣的事情,使谈话的具有共同的话言,产生情感流通,沟通思想,打破彼此间的对防心理.
(2谈话切题阶段.辅导员紧紧围绕谈话的主题进行表达,环环扣紧,层层铺开,逐步向思想深度开展,形成情感共鸣的高潮,完成谈话的目的.
(3谈话结束阶段.观察学生的情绪、神色,分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突,耐心地听取对方的陈述或态度,有的放矢地提出希望和要求.
对于具体方法的运用可以因人而宜,如果之前对某个学生了解全面,可事先选顶某一种方法,如果对某个学生了解不全面的话,那么事先提供多种方法备选.
第三、效果检验阶段.检验谈话效果的主要标志,是看通过谈话,是否调动了谈话对象即学生的内在积极因素;是否促使学生自觉地运用自我评价这把解剖刀,剖析自己的主观世界,增强了自我的教育的内驱力是否克服消极心理状态,发挥主观能动性.总之,检验谈话的效果,要看学生的学习、工作、生活中的行为表现等等.当然,通常一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效果,也不能一劳永逸地解决所有的问题.辅导员对学生的工作既是不断重复的过程,也是一个不断深化的过程.对谈心效果进行总结记录,存在哪些缺乏.(二辅导员谈心个案分析
根本情况：黄某,男,艺术系07级本科班学生.该生自07年9月进校以来,很少到教室上课,性格极为内向,沉默寡言,还很怕见人.一学期后,他只认识同室三人,也从不主动与他们说上一句话.[如有同学去他寝室访友时,他总是选择离开寝室.如果与他面对面交流时,他会全身
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抖擞,牙齿直磕,一时说不出一句话来,心理非常紧张,更谈不上参加班级的其它活动.他总是一人独来独往,整天泡在校外网吧中迷恋他的网络游戏.每天生活靠的是方便面,平时看他脸色腊黄,嘴唇发裂,眼神中带有迟疑的目光,他的行为引起了同室和老师的关注.篇四：谈心谈话记录范文地点:办公室讲述人:目标:B
B:通过开展三句话教育活动,我的认识提高到了一个新的水平,我接受了深刻的dang性教育.我想回忆一下我的缺点和缺乏:在过去,我不得不处理思想,态度不够认真,缺乏意识;自我约束还不够,偶尔迟到.工作时间内出现的到职早退现象及私人事务的情况.以后我会坚决改正的.
是的,你这种态度是对的.然而,在工作方面,我想批评你几句话:那就是,对现状感到满意在商业领域,缺乏刻苦学习的精神,和负责自己的工作外表,没有深入细致的理论分析和对要点的理解,很难提高工作质量的本质.
B:我也有一些问题.我对自己的理想和信仰没有很高的标准和严格的要求.我没有足够的重视我的学习,有时半途而废.我认为,我们应该不断加强学习,全面提高政治素质,牢记dang的宗旨,加强dang性锻炼.
我最大的问题是缺乏责任感.有时我对自己的管理很满意.我不想多谈我看到的问题.我不想再多说了.我不想冒犯别人.我不想冒犯别人.我不考虑整个情况.
B:我也有一些问题,比方工作主动性差,没有发挥好dang风模范带头作用.在未来的工作中,我将学习先进的模型,勤奋学习商业知识,不断完善自己的工作作风和自我完善.
A:今天的推心置腹的谈话让我收获很多,也让我受到了很深的教育.大家都知道我的三句话教育已经取得了预期的效果.dang员建设取得初步成效.我们刚刚讨论的大多数缺点和缺点都是我们自己的.事实上,同志们平时的思想和工作表现都很好.足够遵守纪律,作风正派,工作勤奋,为消防事业做出了应有的奉献.看到缺点,不能忘记同志们的优点和成绩.谈心谈话内容记录
谈心的内容可以根据不同的对象和情景来确定.一般来说,有以下几个方面:
1.专注于研究和实现的十七届四中全会精神的中国共产dang中央委员会的实施市委的决策和部署,北京市政府和共产dang组织的.了解被访者的学习、工作、作风、纪律等情况,并与他们谈论团结、大局和家庭.2.听取被访者的意见、建议和要求.3.客观公正地评估团队及其成员的运作.
4.肯定受访者的根本成就,指出受访者的缺乏和问题.5.为演讲者提出希望、要求和方向.6.其他需要讨论的事情.
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第六篇: 谈心谈话记录100条
谈心谈话制度(模板谈心谈话记录
__医院党支部
谈心谈话、谈话提醒制度
为进一步加强和改进党内组织生活，切实履行好党风廉政建设“一岗双责”，及时掌握了解党员干部队伍的思想动态，加强对党员干部队伍的教育、管理和监督，根据《__委谈心谈话、谈话提醒制度》，结合医院实际，制定本制度。
一、谈心谈话、谈话提醒的分工 （一）谈心谈话的分工
原则上，按照干部管理权限和领导班子成员工作分工，落实“三必谈”谈心谈话分工。
1、第一类必谈：医院党支部主要领导与班子成员必谈，每年开展至少2次。
2、第二类必谈：医院领导班子成员相互之间必谈，每年开展至少2次。
3、第三类必谈：医院领导班子成员与分管部门主要负责同志必谈，每年开展至少3次。根据需要，可适当扩大谈心谈话对象的范围，一般扩大到分管部门副职。
此外，医院领导班子成员要接受党员、干部约谈，不限次数。
（二）谈话提醒的分工
医院领导班子成员履行党风廉政建设“一岗双责”，对分管部门的党员
干部开展谈话提醒工作，根据工作需要不限次数，一般每季度谈话提醒不少于1人次。
二、谈心谈话、谈话提醒的原则 （一）谈心谈话的原则
1、实事求是。坚持一切从实际出发、实事求是，本着对组织负责、对工作负责、对干部成长负责的态度，开展谈心谈话。
2、以诚相见。坚持开诚布公、畅所欲言，注重听取谈心谈话对象的意见和建议，诚恳指出存在问题，敞开交流探讨看法，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。
3、教育疏导。坚持以人为本、注重实效，本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助提高思想认识，要充分肯定工作成绩，帮助解决实际困难。
4、区别对待。坚持因人而异、因势利导，根据谈心谈话对象的不同情况和特点，进行有针对地谈心谈话，做到有的放矢。
（二）谈话提醒的原则
1、抓早抓小。坚持把谈话提醒作为党员干部日常监管的重要手段，将抓早抓小工作摆上党风廉政建设突出位置，对党员干部身上存在的问题做到早发现早提醒。
2、挺纪在前。坚持突出重点要求，对照《中国共产党廉洁自律准则》的高线和《中国共产党纪律处分条例》的底线，提醒党员干部严守党的纪律和规矩，自觉发挥先锋模范作用。
三、谈心谈话、谈话提醒的内容
（一）谈心谈话的内容
谈心谈话以交流思想、沟通情况、交换意见、提醒帮助为重点，突出以下内容：
1、贯彻落实党的路线方针政策和上级重大决策部署，遵守党的政治纪律情况；
2、贯彻执行民主集中制情况；
3、贯彻党的群众路线、反对“四风”情况；
4、遵守党员领导干部廉洁自律各项规定情况；
5、推进医院改革发展的重点工作落实情况；
6、征求对医院工作的意见和建议；
7、沟通交流思想，开展批评与自我批评，消除误解和矛盾，增进理解和信任；
8、如谈心谈话对象有下列情况的，也应列为谈话内容。
①工作岗位或分工发生变化时；
②工作中发生重大意见分歧时；
③工作中出现明显失误、造成不良影响时；
④家庭或个人生活发生重大变故时；
⑤在干部群众中有明显不良反映时；
⑥其他需要谈心谈话的情况。
（二）谈话提醒的内容
谈话提醒的内容是《中国共产党纪律处分条例》中规定的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六大纪律”和落实
党风廉洁建设“一岗双责”的要求。
新任职、即将退休或在同一岗位任职时间较长和人、财、物权较集中关键岗位的党员干部，群众反映比较集中或民主测评满意度较低的党员干部，要重点安排谈话提醒。
四、谈心谈话、谈话提醒的方式 （一）谈心谈话的方式
1、集体谈话。针对存在的共性问题，可进行集体谈话。
2、个别谈话。针对存在的个性问题，可进行个别谈话。
3、个人要求谈话。党员、干部个人有情况需要与领导交流沟通的，可主动提出谈话要求。
（二）谈话提醒的方式
1、“咬耳扯袖”。对一些苗头性、倾向性问题应进行提醒，有则改之，无则加勉。
2、“红脸出汗”。对一些轻微违规违纪、未达到组织处理或党纪处分的问题进行告诫。
五、谈心谈话、谈话提醒的要求 （一）谈心谈话的要求
1、谈心谈话制度是党的组织生活重要形式，要把谈心谈话活动作为一项重要工作抓好抓实。要加强组织领导，落实责任分工，强化检查督促，确保取得实效。
2、党员领导干部要带头开展谈心谈话，注重日常，当好表率。
3、对谈心谈话中涉及或反映的重要情况、重要意见、重大事项，必
要时可向医院党支部进行通报，或提交医院党支部集体讨论研究。
4、要坚持谈心谈话报告制度，谈心谈话结束后，谈话人或谈话对象要如实填写《__医院党支部谈心谈话记录表》，及时反馈给院办公室汇总存档管理。
（二）谈话提醒的要求
1、谈话提醒是落实党风廉政建设责任制的一项重要工作抓手，要把谈话提醒工作作为一项常态化工作，做好党员干部的日常监督管理。
2、要正确领会抓早抓小的精神实质，处理好抓早抓小与从 严治党的关系，避免以谈话提醒代替纪律处分，做到“抓小”不“放大”。
3、要坚持谈心提醒报告制度，谈话提醒结束后，要及时填写《__医院党支部谈话提醒记录表》，并在每季度20日前反馈给院办公室汇总，并做好资料存档工作。
附件：
1、__医院党支部谈心谈话记录表 2、__医院党支部谈话提醒记录表 附件1：
谈话人（签名）：谈话对象（签名）：附件2：