下面是小编为大家整理的2022年干部谈话优缺点100条（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
干部谈话优缺点100条5篇
干部谈话优缺点100条篇1
年组织谈话说自己优缺点,
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。以下是为大家带来的组织谈话说自己优缺点3篇，希望能帮助到大家!
组织谈话说自己优缺点·1
最近，与一位老同事谈到巡察时与党员干部谈话的事，他说绝大多数党员干部在谈话时能实事求是反映本单位存在的问题，但有少数党员干部不愿说实话，“只拣好的说”，问题一概不谈。
其实，不光是巡察时谈话，在对单位领导班子进行考核时，同样也会找党员干部进行谈话，了解一些基本情况。但是，一些干部抱着“多一事不如少一事”“报喜不报忧”心态，习惯拣好的说，避开一些缺点和不足，选择性进行回答。
谈话之后，往往只剩下优点，没有缺点，与事实不符，也未达到谈话的目的。
之所以会出现这种情况，主要还是消极应付的心态作怪。一些干部担心自己讲的内容会被辗转传达到被评价的干部耳中，讲了缺点容易得罪人，今后工作中不好相处;还有的认为给了“差评”同样不能改变现状，何不抱着“谁也不得罪”心态当个轻轻松松的闲人种种顾虑，必然使干部出口就讲单位的好话，对缺点只字不提。
人非对圣贤，孰能无过。一个领导班子、一名领导干部，在平时工作中，必然有做得不好、考虑不周的地方。而这些，必然也会被普通干部看在眼里，记在心上，一切心知肚明。只是当面提出来，怕面子上挂不住;背后讲出来，也怕得罪人。如此以来，谈心谈话很容易沦为形式，一个奉承拍马的新场所。
讲实情、说真话，考验一个人的党性和原则意识。事实求是是基本的为人处世作风，岂可搞圆滑的那一套。作为党员干部，应该有最基本的担当，坦坦荡荡讲真话，道实情，弘扬正气。只有这样，才能让别人知道自己的不足，让考察掌握全面的情况，既是对别人的认真，也是对自己的负责。
讲实话是一种优良传统，我们党历来重视召开民主生活会，严苛进行批评与自我批评，也是为了彰显“旁观者清”的优势，利用身边人帮助自己找问题，同样也能帮别人找不足。如果明知别人有不足的地方，还藏着掖着，就是虚伪圆滑的世故行为，也会辜负别人的信任。
既然是谈心谈话，必然是奔着问题而去。在谈话过程中，理应多讲“缺点”，少说“优点”，真正促使他人改过自新、不断进步，更加完善自我。
组织谈话说自己优缺点·2
自我介绍技巧
1开门见山，简明扼要，不要超过三分钟。
2实事求是，不可吹得天花乱坠。
3突出长处，但也不隐瞒短处。
4所突出的长处要与申请的职位有关。
5善于用具体生动的实例来证明自己，说明问题，不要泛泛而谈。
6说完之后，要问对方还想知道关于自己的什么事情。
为了表达更流畅，自我介绍前应做些准备。而且由于主考喜好不同，要求自我介绍的时间不等。所以最明智的做法应是准备一分钟、三分钟、五分钟的介绍稿，以便面试时随时调整。
一分钟的介绍以基本情况为主，包括姓名、学历、专业、家庭状况等，注意表述清晰;三分钟的介绍除了基本情况之外，还可加上动机、主要优点缺点等;五分钟介绍，还可以谈谈自己的人生观，说些生活趣事，举例说明自己的优点等。
组织谈话说自己优缺点·3
缺点1如我虽然学习了许多课堂里书本上的理论知识，但与实际联系甚少，实验又做得不多，理论无法联系实际，造成动手能力较差。
缺点2又如我的课外活动过多，一定程度上影响了正常学习的开展，成绩徘徊不前。
缺点3作为院系干部，由于工作很忙，我无法顾及与班级同学的沟通，虽然我的工作在院里得到肯定，与班上同学关系却很淡漠，这是不应该的。
缺点4我在学习上很努力，经常自修到深夜，但是学习成绩却没有很大提高，说明我的学习方法有待改进，在学习技巧上需要花些功夫。
缺点5由于是女生的缘故，我体育活动参加得很少，这显然无法适应新时代社会对大学生的要求，健康的体质才能使我在将来的工作中得心应手，充分发挥。
缺点6我在学习上花费了许多时间精力，却很大程度上忽视了与同学的沟通与联系。使得我的人际关系能力不强，今后步入社会以后，要想有所作为，在这方面需要加强，改变“书呆子”形象。
缺点7我的社会活动能力比较差，许多活动都是被动地参加，无法真正融入，这值得我今后认真改进。
缺点8我对电脑和网络的兴趣很高，这是好事，但我化了大量的时间泡在上面，虽然网络知识和应用能力有很大提高，却影响到了其他方面，造成正常学习时间不足，课外活动减少„如何控制和正确引导自己的兴趣爱好，是我必须考虑的。
缺点9成长的过程不会是一帆风顺的。在学习生活中，由于各种主客观的原因，我还是遇到了许多问题。
缺点10当然，我在大学的学习生活中也暴露了许多弱点和不足，这是需要我引起警惕并在今后的日子里努力加以改进的。
写的不错。
干部谈话优缺点100条篇2
文件编号：E2-31-49-CB-3C
20 年 月 日
A4打印 / 可编辑
组织谈话领导优缺点
第 1 页 共 5 页
文件编号：
E2-31-49-CB-3C
（61）
中共镇江市委组织部 2017年10月24日
【要目】
1. 丹徒区坚持“三注重三避免”开展好干部谈心谈话 2. 京口区深入开展谈心谈话提振干部精气神
丹徒区坚持“三注重三避免”开展好干部谈心谈话
丹徒区全方位、多途径、灵活性地开展谈心谈话，全面把握换届后领导干部的思想动态、工作状态、个人诉求和工作意见，为进一步建强班子、抓好队伍、推动发展奠定基础。
注重多维覆盖，避免以点代面。范围上，组织部门主要领导与各单位党政正职逐一约谈，各副部长分别带领一名科长分批、分类约谈所有副职干部，并将谈话范围拓展到村（社区）党组织书记，按序时年底前对630余名区管干部实现谈心谈话全覆盖。内容上，主要细分为谈工作、学习，谈生活、家庭，谈自己、他人，谈意见、建议，有日常沟通谈话、有人事调整 第 2 页 共 5 页
文件编号：
E2-31-49-CB-3C
谈话，有关爱提醒谈话、有诫勉谈话等六项十个方面。方式上，明确座谈、访谈、双向约谈，推行“一线谈话法”，即到项目建设、信访维稳、防火防汛等一线岗位和工作现场访谈干部，实时、动态掌握领导干部真实想法和现实困难。截止5月底，组织部门与320名区管干部及45名村（社区）书记谈心谈话。
注重坦诚相见，避免顾虑抵触。谈话前，相关科室将平时掌握的谈话对象的个人资料、优缺点、日常表现等信息提供领导参考，方便领导依据特点、抓住重点谈。领导干部可自定约谈地点，形式灵活，不预设主题、预定调子，不使用“一问一答”机械式和“居高临下”家长式的谈话，除必谈内容外，可自主选择谈话主题。以“拉家常”式进行真诚的沟通和交流，耐心倾听、认真记录、合理引导，营造想谈、愿谈、乐谈的良好氛围。目前，共收集归纳整理个人现实困难、分工安排和工作岗位调整诉求155条，领导班子建设建议等30条，对组织部门的意见建议46条。
注重实际效果，避免谈而无功。注重谈心谈话结果的运用，对在工作中有思想疑虑的领导干部，指定分管部长或单位主要负责人做好思想疏通，对合理的岗位诉求，在人事调整时酌情安排。今年以来，5名家庭困难较大、在偏远乡镇工作的干部被调整到机关部门或较近乡镇任职；
对谈心谈话中发现的影响班子团结等54条潜在问题，及时反馈并督办整改，对人岗不相适、不在工作状态的12名领导干部进行岗位调整或诫勉谈话；
针对谈心谈话中反映的共性问题，及时出台《建立日常考察制度的实施意见》《“131”年轻干部培养计划》等文件予以规范。
第 3 页 共 5 页
干部谈话优缺点100条篇3
考察谈话谈别人优缺点
一般而言，上级组织对党外干部进行考察谈话时，主要是围绕党外干部的个人、家庭成员等情况进行谈话了解！今天为大家精心准备了考察谈话谈别人优缺点，希望对大家有所帮助!考察谈话谈别人优缺点
1、优点：有进取的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情景下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。缺点：有时对有的事情想得过多。
2、优点：关心他人，进取主动独立工作本事强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。缺点：在为人处事方面经验不够。
3、优点：做事有恒心有毅力，处事有自我的见解，而不人云己云。缺点：理论学习需要进一步深化。
4、优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，进取主动。缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。5、优点：学习上有自我的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。
6、优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，进取向上，喜欢和同学讨论并解决问题，进取参加班级学校组织的各种课内外活动。缺点：思想不够成熟，理论联系实际本事较弱。
7、优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。缺点：工作作风过于拘谨不够大胆考察谈话谈别人优缺点优点
1、进取向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。2、进取开展批评与自我批评，尊重领导团结同志。
3、能吃苦耐劳，适应本事强对生活不挑剔。我对生活和环境的适应本事很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。
4、真诚。在我的生活工作中，真诚是一种生活方式，也是我做人做事的一个准则。真诚的去和别人相处，不仅仅能得到别人的尊重理解，并且在自我或别人犯错的时候也能经过真诚的交流去理解包容。
5、进取响应党的号召，与党中央坚持一致，按时完成党支部交给的各项任务。
6、不重名利，一个淡泊名利的人能够生活得很踏实，我愿意靠我的实力获取财富，并不断地为之拼搏。
7、努力学习业务，吃苦耐劳勇挑重担，能向不良现象作斗争。8、有骨气能坚持原则，有情有义讲究职责。性格随和心态良好。有活力舍得付出。我是一个从不乏活力的人，舍得花费时间和精力为自我的目标去不断奋斗与努力。
9、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自我。
10、为人正直心地善良。能够在别人遇到困难时进取帮忙他人，尽自我的所能去为别人服务。
缺点
1、工作态度，态度决定一切，无论做什么事，首先要有一个进取乐观的态度，可是有时候在遇到困难的时候表现的消极。
2、党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。
3、缺乏自信，有时候对自我不是很自信，当应对很多人的时候，心里就会产生一种恐惧，将很多本来很简单的事情复杂化，最终自我表现的语无伦次交流紧张。
4、对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。5、思想不够成熟，理论联系实际本事较弱。
6、在遇到问题和困难的时候，研究不全面，有时会对一些细节把握的不够。
7、有点梦想化，喜欢感情用事，不太擅长交际。
8、缺乏对某件事的长远计划。一件事情都有它的规律可循，对事情长远的研究计划是必不可少的，但有时自我为了急于求成，只顾眼前的利益，按照自我的意愿去做一件事情，结果往往是坏的。
9、缺少细节，尤其是对于一个要做的事情仅有一个大概的了解，而没有详细的统筹安排，具体的细节思考往往被忽略，所以事情经常办不好。
10、由于自我还没有进入工作，在理论联系实际的本事还有所欠缺。考察谈话谈别人优缺点
1、该同事良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公
司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。2、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司研究，能够虚心理解同事给予的提议并改正;学习提高较快受到大多数客户的好评。
3、工作业绩好。该同志联系方面工作部门的干部群众反映都很好，分管的调研工作被市上评为调研组织工作先进单位调研信息工作先进单位称号，全年刊发篇调研文章，被省市采用篇，为县委决策发挥了必须的参谋作用。具体承担的大型会议材料，如庆七·一讲话十届八次全委会报告等材料还受到县委领导的好评。
4、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护.....的领导，进取参加单位组织的各项政治学习，努力提高自我的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的职责感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，进取参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，进取参加各种团体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
5、该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够进取主动地学习政治业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。
6、该同志综合素质好，业务本事强，学习本事强。能比较全面地掌握...x知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通本事，能够胜任自身的本职工作。
7、该同事工作认真刻苦，服务态度十分好，使经理在.....的时候没有后顾之忧;工作进取，热情周到，有必须的领导本事，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
8、工作认真负责，进取主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
9、该员工平时进取向上，不仅仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自我的工作。
10、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，进取主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事进取工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
11、该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中
均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。
12、该同事工作认真负责，进取主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
13、工作成绩提高大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自我，注重个人成长，能有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
14、该同事今年工作成绩提高大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能进取完成公司的任务15、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，进取主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事进取工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
干部谈话优缺点100条篇4
小学作文评语优缺点200条第1段：1.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。就让我们今后的语文学习中互相促进好吗
2.你的字迹工整，书写很优美，教师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
3.开头打动人心，具有真情实感。
4.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
5.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
6.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
7.文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
8.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给
人留下了深刻的印象
9.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
10.读着你的文，教师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。可是从你字里行间能够感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实，教师的心中，你写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么期望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗
11.作者运用心理描述和动作描述手法，把自我当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
12.能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
13.文章边叙事边抒情。
14.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间
流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，今后的写作中构成一道属于自我的风景线！
15.精心的构思，深邃的思索显示出你写作天地中正不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
16.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
17.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
18.通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
19.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
20.以饱满的活力，描述了……
21.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
22.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
23.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。经过这一篇《意外》看得出来，你的心中，不仅仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描述很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
24.作者“形散神聚”地驾驭本事很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
25.关于生命脆弱的话题，我们平时似乎已听了许多，它能一刹那消失。如果你田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否能够感到生命的呼吸是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要证明的主题吧!
26.本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较抨击了，文章语言生动丰富，
可读性强
27.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
29.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
30.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
小学作文评语优缺点200条第2段：
1.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
2.重点突出，详略得当，资料具体。
3.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
4.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
5.文章想象合情合理，
6.当教师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当教师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗
7.本文故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9.文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
10.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料
11.孩子，不要再让教师失望好吗其实你是一个很聪明的孩子，只是写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你各方面必须会有很大的提高!教师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多，期望你去用心改，用心记，用心写，好吗
12.文章语言生动丰富，可读性强。
13.文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
14.文章头尾照应，中心明确，结构完整
15.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
16.能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
17.通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
18.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自我的风格更趋完善！
19.文章将…写得细致入微
20.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
21.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
22.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整
23.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
24.真是“下笔如有神”啊。看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
25.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
26.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
27.文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给
文章增添了文学情趣。可是，你写的文章篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。期望你继续努力，更上一层楼。加油吧!
28.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；
对父亲的介绍又是有重点的：重写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
29.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
30.前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
小学作文评语优缺点200条第3段：
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理
3.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。经过这一篇《意外》看得出来，你的心中，不仅仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描述很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
4.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
5.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
6.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
7.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
8.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你未来的学
习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
9.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
10.关于生命脆弱的话题，我们平时似乎已听了许多，它能一刹那消失。如果你田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否能够感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
11.音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
12.对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
13.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
14.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行
间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
15.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
16.经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
17.精心的构思，深邃的思索显示出你写作天地中正不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
18.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。就让我们今后的语文学习中互相促进好吗
19.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
20.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途
确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
21.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
22.文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
23.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还能够看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功!期望你今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得提高!
24.经过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
25.文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
26.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
27.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
28.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
29.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
30.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
小学作文评语优缺点200条第4段：
1.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题进取开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
2.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
3.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
4.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自我的风格更趋完善!
5.文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
6.能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7.看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
8.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
9.你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
10.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，并且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生进取向上的精神风貌。
11.事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。
12.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
13.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
14.本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
15.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所
16.经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
17.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
18.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
19.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
20.很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
21.文章边叙事边抒情。
22.…以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
23.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭本事厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
24.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
25.真是“下笔如有神”啊。看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
26.文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
27.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，并且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生进取向上的精神风貌。
28.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
29.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
30.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
小学作文评语优缺点200条第5段：
1.能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
2.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
3.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷
4.作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
5.语言活泼明快，富有情趣。
6.对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
7.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
8.虽然你能身心愉悦地生活自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到团体生活之中，适应社会的发展。
9.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
10.全文的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
11.本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了…
12.文章开头简而得当，经过环境描述来衬托人物心境，十分艺术化。
13.事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理
14.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
15.你的作文能对秋天的田野进行细致的描述，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，教师真期望你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
16.许鹏飞，今日教师欣赏你的佳作时，好紧张，好激动
仿佛就那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎样能从甜睡的梦中准时凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中
17.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
18.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
19.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
20.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
21.经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
22.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你
的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
23.字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。就让我们今后的语文学习中互相促进好吗？
24.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
25.经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续坚持这种热情，今后能多读些优秀作文。教师想念你的写作会有有更大提高。
26.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长
27.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
28.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真
是难能可贵。
29.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。
30.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
小学作文评语优缺点200条第6段：
1.文章的语言很流畅，也写出了教师的感受。你是教师的知音，期望我们共同切磋，文学的百花园中采撷芬芳的一束。
2.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
3.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
4.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期教师看到你写作业的速度
快了，写作文资料充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，教师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种活力，这是多么可喜啊!加油，孩子!
5.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；
你是个很有潜力的学生。
6.运用比较手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含叙述之中，能让读者去体会，去深思。
7.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
8.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
9.对不起，这一段教师没有读明白，你愿意为教师再解释一下吗多谢你。
10.涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
11.虽然你能身心愉悦地生活自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到团体生活之中，适应社会的发展。
12.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
13.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；
情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含叙述之中，能让读者去体会，去深思。
14.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
15.开头简明扼要
16.细节描述颇具匠心。极富功底。
17.你的笔下，秋天是多么美啊!教师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
18.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；
少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
19.作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
20.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间
流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，今后的写作中构成一道属于自我的风景线!
21.文章的语言很流畅，也写出了教师的感受。你是教师的知音，期望我们共同切磋，文学的百花园中采撷芬芳的一束。
22.你的文章很有创意――用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
23.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
24.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
25.小作者观察仔细，叙述时井然有序
26.语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，
27.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29.描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
30.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
小学作文评语优缺点200条第7段：
1.文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理
2.文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
3.孩子，此刻人们已经有了环保意识，你所说的情景再也不会发生了，让我们共同期待这完美的一切吧!教师还想表扬你，你此刻写字认真多了，教师为你高兴!只是期望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，期望你细心耐心，取得更大提高!
4.重点突出，详略得当，资料具体。
5.本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写“我”大海边散步，大海不仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
6.你的字迹工整，书写很优美教师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢
7.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
8.文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
9.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
10.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
11.语言诙谐趣味，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
12.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
13.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
14.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
15.本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写“我”大海边散步，大海不仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感，引人深思。
16.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
17.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
18.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
19.对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
20.真是“下笔如有神”啊。看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。附赠材料优秀的教学是练出来的
在上一堂课里,你已经学会了区分高效教学法和低效教学法之间的区别。现在,我们还要继续巩固这一概念。在高
效教学法和低效教学法之间,是否存在一个灰色的中间地带呢?是的,这个灰色地带确实存在。如果能带领那些还不够高效的教师们进人这一中间地带,那也是很大的进步。当然,本课的主要目的是发掘出教师的最大潜力,以最终实现高效教学。如果能成功做到这一点,那么你最终会发现学生的表现有了显著的提高。
显而易见,教师能力的优劣会直接影响到学生的表现。教师越优秀,学生的表现就越好。课程：
首先,我们回顾一下上一节课所学的如何区分高效和低效教学上一节课,我已经要求你总结出自身存在的弱项,并且在课后进行针对性的练习。今天,请你仔细思考,在下面列举的教学情景中高效和低效的教师将如何做出不同的应对措施。
高效教学与低效教学实践
一个学生在课堂上一直和其他学生聊天。他这个举动非常明显,必须及时制止。面对这个情形时,低效的教师会如何应对?高效的教师又会如何应对?
一个学生在课堂上不断发出声响,这个声音越来越吵,并且影响到了班级里的其他学生。低效的教师会如何应对?高效的教师又会如何应对
一个学生总是没有完成课后布置的家庭作业。对这个学生低效的教师会如何应对?高效的教师又会如何应对?
一个学生总是随便讲话。教师在讲课的时候她讲话,同学们在做课堂练习的时候她讲话,午餐之前大家都应该安静等待的时候她也在讲话,在类似的其他场合她也经常随便讲话。面对这个情形低效的教师会如何应对?高效的教师又会如何应对?
学校准备开展一个新的教学项目,大家都不清楚这个项目效果如何。为了顺利实施该项目,部分教师将被挑选出来进
行培训培训过程很可能十分艰苦。面对新项目的挑战,低效的教师会如何应对?高效的教师又会如何应对?
当你回答完这些问题时,你一定会明白:高效的教师一定是个冷静、专业、细心的教师。你愿意做这样的教师吗?如果愿意,那么就拿出你的实际行动来吧!实践：
将你今天的感悟记录下来,这样可以让你意识到,自己之前的处理方式哪些是低效的手段,哪些是高效的手段。在这之后,你的教学技能将会变得更加丰富。
干部谈话优缺点100条篇5
如何评价公司领导的优缺点●丰富的实践经历：科学文化知识方面，我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。
●良好的协调组织能力：第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重；
第本人性格稳重，待人真诚；
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力；
有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；
纪律性强；
意志坚强，具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；
活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；
上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。一、女性领导任职优劣势分析我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。
为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的2009年应届机电专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，同时希望贵单位领导能够给我一个发展的空间，去实现我人生的价值。有没有坚持锻炼身体，是否积极参加学校组织的各项文体活动简历中的自我评价范文一般写自我评价都是挑一大堆优点来说的，缺点的话要求无伤大雅，譬如说，我的优点本人诚实可信、做事认真负责有条理，能很好地与人交流沟通，有很好的团队合作精神和服务精神。对数字头脑清晰。
能自力更生、独立面对生活，也练就了我不肯轻易服输的性格，无论是在学习上，生活中还是工作中，都能勇于接受挑战，不怕困难和吃苦，遇到问题能够自己想办法解决，对生活充满希望。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理，同时也赢得了良好的人际关系，受到他人的好评。
有何特长，爱好和文体方面的突出成绩.二，自我鉴定写作要求：忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；
有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；
肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；
自信但不自负，不以自我为中心；
愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；
会用100%的热情和精力投入到工作中；
平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。现实中磨练自己，在技术中精益求精，一切从基层开始。自我评价：本人耐心好，热情大方，从事汽车维修行业，熟练掌握发动机，底盘维修，篇一：毕业生个人简历自我评价10篇个人优势是我们求职就业制胜的法宝。
我们要找出自己与众不同的地方，形成鲜明的自各类专业咨询机构在指导个人认识和选择职业方面都有一套比较完整的测评手段，也可以借请你尽量弥补。知识面狭窄？那么就从现在开始广泛涉猎。
俗话说活到老，学到老，而你尚且本人性格开朗，稳重、有活力、待人热情、真诚、工作认真负责、积极主动、具有宽阔的胸襟、能与大家和睦相处、有良好的团队合作精神、能吃苦耐劳、责任心强、有较强的时间动手能力，能较快适应各种环境。援，要学会求得他人帮助。对自己了解最深的莫过于你周围最亲密的人，多听听他们的经验大学是育人培才的摇篮，身处其中，我不知不觉慢慢成长起来.不但知识丰富了，能力提高了，而且人生观，世界观也得到了更好的锤炼.在这四个里，我的综合素质得到了大大提高.学习上，我勤奋认真，不但掌握了本专业知识，还常在图书馆阅读课外书，开阔视野；
生活中，我乐观向上，积极进取，待人真诚，
多次代表学院参加各种活动、竞赛；
工作中，我认真负责，既做好本份工作，又敢于创新，同时善于团结集体，共同完成工作。本人思想上进，团结友好，具有良好的品质，善于与人沟通、协作。
在校期间认真负责班里以及学校的各项工作，适应能力强，富有团队合作精神，能吃苦耐劳。积极学好专业课程，并不断提升自我。
积极参加校内外活动，从而使自己得到更好的锻炼，能为就业带积极性作用。在实践工作岗位上，服从公司纪律及领导安排，对公司忠诚，工作中表现突出，获得2009年度“优秀实习生”的荣誉称号。
希望贵公司能够考虑！相信我的加入会给您新的惊喜！有两年半的数控车床操作经验和一定的管理经验，具有高度的敬业精神和良好的职业操守，在现实中磨练自己，在技术中精益求精，一切从基层开始。完成工作任务的能力较强。
自我评价七本人对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调。有较强的组织能力与团队精神；
上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。
精通熟练计算机it软硬件技术，对it周边科技发展有浓厚兴趣；
团队意识及适应能力强，抗压能力好，喜欢面对挑战迎难而上；
注重生活条理化，工作规划化。在未来的工作生活中，我将以充沛的【篇一：简历。
领导优点缺点怎么写
领导的不足，不能点在要害上，否则容易得罪人。可以从下面几点出发
首先，要注意领导自己平时怎么评价自己的，比如说，我这人就是怎么怎么样，是最大毛病。那这就是一条，因为领导自己都这么说自己嘛。
其次，就是，大家都怎么说，然后又被领导认可的。这样，评价人也不得罪人，因为不过是归纳了一下大家的意见。
最后，就看评价人怎么显出本次评价的特点，来评价领导了。这里的关键就是把领导自认为的长处，说成毛病。比如，每天他总加班，回家很晚。那么就把这个说成领导的不足，就说时间观念差，不注意休息。表面上是说的不足，实际在外人或上级领导看来就是表扬。
考察谈话怎么评价同事的优点
客观评价不夸张。
一般与领导谈话时，会涉及到评价同事，这个时候一定要记得，站在客观的立场，明确是非的观念。千万不能因为自已个人与同事的私人关系好坏而过分夸张评价。一是因为，领导在心里对其他同事也多少有些了解，过分夸张会让领导不喜欢你；
二是因为，你的评价不免会有被同事知道的时候，过分夸张，只会让同事感觉你不够真诚。所以，在领导面前评价同事，第一条要做的就是客观评价不夸张。
善于发现同事隐藏的闪光点，表明学习态度。
领导之所以为领导，就是会有很多事情要处理，虽然平时员工的表现会大部分会收入眼底，但也会有很多时候，有领导不知道的事情，所以，当你与领导谈话时，在评价同事时，可以选择一些同事隐藏的闪光点，和领导进行表扬，同时表明自己乐于向同事借鉴学习的态度。这样既可以让你在领导面前，展现出自己谦虚好虚，积极进取的精神，又能体现同事之间的团结友爱，最重要的是，与此同时可以为自己赢得良好的人际关系。心态端正不抱怨。
每位领导都希望自己手下的员工能够和睦相处，团结友爱，互帮互助。当你与领导谈话时，一定要端正心态不抱怨。没有哪个领导喜欢听你的抱怨，更何况，你对同事的抱怨，根本解决不
了什么事情，反而会让你在领导与同事心中，留下心胸狭窄的印象。所以，与领导谈话时，评价同事时，一定要端正心态，不要对同事进行抱怨。可适当说些工作之余的事情。
当你在与领导谈话时，除了可以说同时在工作上的表现外，还可以说说同时在私下的一些事情，不过要说一些具有正能量的事情。这样既让领导对员工有了更加全面的了解，同时更好地制定更多有利于员工的规章制度。也让你在领导心中更好的形象。评价衣着。
如果你实在不知道该怎样评价同事的工作，或者对某位同事不是特别熟悉时，那不妨试着从同事的衣着来对同事进行评价。有时候一个人的衣着会带给人不一样的风格，你可以说同事的穿衣风格带给你的一些感受，例如：心情愉悦，精力充沛等等。同事的兴趣爱好或者某一特长。
每个人都会有自己喜欢做的事情，还有感兴趣的事情，所以在与领导谈话时，试着说说同事的兴趣爱好，或者某一些特长，这样既能营造与领导之间的融洽气氛，也会让你与领导的谈话更加的轻松。
年终考评找个人谈话叫你说说对领导的评价,对工作人员的评价怎么说
用心去听，用心去观察，用心去评价。
指出自己个人单位领导存在的优点缺点以及个人的意见
年终考评找个人谈话叫你说说对领导的评价，对工作人员的评价怎么说比较到位。如何在人力资源部组织的单独谈话中评价上级缺点
接触得少就了解得不多，可以实话实说，建议从员工期望方面着眼，哪些该做而没做到，至于生活作风，保持客观公正，有理有据，不要乱说即可。在年终考核和评议中，领导对你提出的希望和建议中，最多的。在来年不能改变别人的时候就主动改变自己吧。领导让员工提出要求管理建议实际评价领导不可估。
1.提一些自己工作上需要领导帮助解决的问题（领导权利范围外的事不要提）；
2.提一些改进本部门工作的建议；
总之，不能给领导出难题。3.怎样对上级做评价和建议？
1.更多的要说优点啦。也可以说缺点，但就算是缺点也是在拐弯夸讲领导。比如说：工作起太拼命了，这样对身体不好之类的。真的缺点不能说啊。这样的问题，只不过在考你的变通能力。只说优点可以通过纸条的方式直言相说因为这是考试！等搞定后便依照潜规则。2.过年了单位让给领导写评语有优点有缺点优点写完了就差缺点。
3.是匿名还是实名的，实名的你懂的，挑一些无关紧要的缺点吧，比如经常加班啊，匿名的也要小心缺点就说，领导太不会照顾自己的身体了，每天都忘记吃饭了。上下级关系不够融洽优点高高举起。以亲和上下级关系。缺点还用说出来。装进你的兜包省了缺点就是以后让领导以后取消这样的没有意义的点评。4.对领导鉴定意见的不足之处怎么写
就写你觉得要是怎么怎么样就更好了，要是怎么怎么样就可以更好地提高经济效益了。
个别谈话如何评价领导
领导者只所以能称其为一个领导者，很大部分原因就在于，他能组织协调组织内的所有个体为共同的目标去前进。正因为这样，与组织内的个别人谈话，就成为领导干部进行思想工作的一个重要方法，也是一门重要的领导艺术。实践证明，员工或群众当中或领导干部之间的许多具体问题，都适宜通过个别谈话来加以解决。运用好个别谈话，不仅可以了解情况、沟通思想、交换意见、提高认识、解决问题，还可以畅通言路、集思广益、凝聚人心、增进友谊。因此，领导者要想实现自己的成功领导，就必须掌握好与下属个别谈话这一基本领导艺术。(1感情真挚是前提。
我们常说，“感人心者，莫先乎情”。也就是说，感情真挚、态度诚恳、平等待人、亲切交心，是开展好个别谈话的重要前提。因此，领导者要对自己的下属有真诚的感情。适时、对症是基本条件。
领导找下属个别谈话一定要注意“适时”。因为，选择恰当谈话时机，是开展好个别谈话的重要基础。
构成谈话时机成熟的条件是多方面的，并且，随着谈话对象的不同，对谈话时机成熟的条件的要求也不同。如果谈话对象的情绪比较平和，能听得进意见，并能按照谈话的意图去做，那么，可以立即与其交谈；
如果谈话对象的情绪比较激动，对谈话意图充满反感，则宜暂缓，待下属的思想趋于稳定以后，再选择时间进行交谈。如某人不讲团结，与同事之间有矛盾时，就应该进行“冷处理”，待该同志情绪稳定、自我反省后，再进行教育帮助，切忌“火上浇油”，扩大事态、加深矛盾。(3善于讲道理。
领导者与下属个别谈话，其实就是做思想工作，因而要讲道理，以理服人。
这个过程中，领导者说话要服从于事实，不能只讲虚理，要从事实中引出道理。理是以事实为基础的，如果与某人个别谈话时不注意根据事实讲道理，不仅不能服人，还可能讲出一些主观片面之理，甚至是歪理，就会使人反感。要实事求是，尊重客观实际，对待谈话人应该实事求是地进行评价。
要做到这些，领导者就要熟练灵活地运用辩证法，具体问题具体分析。(4谈话方式要灵活。
既然与下属的个别谈话要视谈话目的、对象不同而不同，那么，谈话的方式也应有所不同。实践中，以下几种谈话方式可以为领导者灵活运用。
一是用商量的口吻进行交谈。这种方式要求谈话人要心平气和、平等待人，以关心、信任的态度对待谈话对象，不能自视特殊、“好为人师”，也不能“连珠炮”似地发问，或中间打断对方的话头，应允许人家解释，谈不同看法，对的要肯定，错的予以指出，在友好的气氛中，协商解决问题。
二是询问型交谈。即领导者对有的下属可以直接问，而对另一些人则可委婉地问。关键是领导者一定要掌握“问”的技巧。
三是批评型交谈。运用这种方式，领导者大多要先肯定其成绩，然后对被批评的人的缺点和错误尽力引导，使之能主动地认识到自己的问题。当然，有时也可以直接地进行批评交谈。
如何评价领导的优缺点
以下为具体评价：
1、领导思路清晰，职责到人，部署到位，驾驭全局的能力较强。
2、领导个人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立了学习的榜样。
3、领导为人随和，团结同事，关心同志，能充分调动大家的积极性，具有很强的亲和力。4、在领导的带领下，大家各司其职，互相配合，充分发挥了合力，体现了较强的战斗力。5、领导经常吃住在基层，公而忘私，其家庭作出了很大的牺牲。6.领导的不足在处，领导工作的平台过于狭窄，难以体现其才能。
7.下属的心愿：希望给领导一个更大的发展空间，可以充分发挥领导更大的潜能。下面是评价语言的范文，供你参考：
1.***同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。
2.***同志政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉**和**工作。担任过****和****的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断。
推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。
3.***同志政治上强，有较高的思想政策水平；
熟悉**和**工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；
注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；
作风深入务实，关心群众；
处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。