下面是小编为大家整理的学校少代会校长致辞【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校少代会校长致辞5篇
【篇一】学校少代会校长致辞
少代会校长致辞
少代会校长致辞主要表达校长对少代会的祝福，对少先队员，祖国的生力军的期望，鼓励在今后的工作，学习中不断探索，勇于创新，成为社会主义事业的接班人，下面是这篇少代会校长致辞 少代会校长致辞范文一 全体少先队员、辅导员老师、同学们、老师们，大家好： 中国少年先锋队太仓市城厢镇第一小学XX代表大会在今天隆重召开了。此次大会正值中国少年先锋队建队61周年，首先我代表学校党支部、行政向广大少先队员致以节日的问候!向出席今天少代会的各位代表表示真诚的祝贺!向为红领巾事业付出心血和汗水的少先队辅导员们表示崇高的敬意!并预祝今天的大会圆满成功! 秋天，是金黄色的季节，经历春天、夏天的辛勤播种和耕耘，到此刻寓意着成熟，蕴涵着丰收。参加今天的少代会，我深感欣慰。感受到了大会朝气蓬勃、奋发向上的浓厚气氛。 少先队员们，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天你们将成为建设祖国的生力军。今天，你们是祖国的花朵，明天就是建设祖国的栋梁。希望你们从小树立远大理想，坚定永远跟党走的信念;希望你们从小养成优良品德，成为传播文明的使者;希望你们从小培养过硬本领，打牢为人民服务的基础;希望你们从小磨练健康身心，努力提高综合素质，迎接未来的挑战。今天我们的少代会，也是我们每一个少先队员行使自主管理权力的重要途径。今天，我们在座的每一位代表是由全体同学推选产生的，我相信你们也会以自己公正的判断、全面的眼光、爱校的情感，代表全校少先队员行使自己庄严的权利。学会行使民主权利，善于行使民主权利是我们时代少年必须具备的素质。我更相信，今天你们能够行使好少先队员的民主权利，明天必然也能行使好公民的民主权利! 辅导员老师们，你们承担着太阳底下最崇高、最宏伟的事业。你们是少先队事业发展的中坚力量，你们把人生最美丽的青春年华无私奉献给了红领巾事业，红领巾将永远铭记这一切。希望你们继续不断探索，大胆实践，勇于创新，用自己无穷的智慧与辛勤的汗水去培育城厢一小少先队事业丰硕的金秋，在少先队工作这一神圣的岗位上坚持执着! 各位代表、辅导员老师、少先队员、同学们、老师们：为了祖国的未来，让我们抓住机遇，奋发图强，以高度的事业心和责任感，积极探索，勤奋耕耘，为少先队工作再创辉煌做出我们新的贡献!为社会主义事业培养更多的合格建设者和可靠接班人。让星星火炬，代代相传!最后，再次预祝本次大会圆满成功! 谢谢大家! 少代会校长致辞范文二 各位优秀的少少先队员代表们、各位中队辅导员老师们： 大家好! 在金山镇小学的领导下，在各位中队辅导员的支持下，经过全体少先队员的共同努力，南雄明德小学第四届少代会胜利召开了，我代表学校和少先队大队部对本届少代会的召开付出努力的各位老师和小代表们表示衷心的感谢! 少代会是少先队员民主参与学校管理的载体。今天，你们作为学校的小主人，在这里参加少代会是你们的光荣，更是你们的一份责任。通过你们的认真思考，畅所欲言，积极讨论，提出了许多有利于我们学校发展的提案，对学校的各项工作提出意见和建议，你们是优秀的代表。 少代会是少先队员激发主人翁意识的良好契机。通过投上代表自己意愿的庄严一票，选出自己信赖的队干部。而当选的队干部不能辜负队员的重托，为队员服务，真正起到榜样、示范的作用，带领全体少先队员争创文明、自主的集体。充分展现我校少先队员，自强自主，积极进取，勇于创新，勤奋好学，健康向上的精神风貌。 全体少先队员代表们，少代会的胜利召开，是学校的大事，更是我们少先队员自己的大事，还是一次“光荣感和责任感”的教育活动。你们是祖国的未来、民族的希望。这次少代会结束以后，代表们要把大会的精神带回各中队，认真贯彻落实会议精神，配合大队健全少先队的各项制度，组织队员创造性地开展活动，使我校的少先队活动更加多姿多彩;进一步提高队员的“自学、自理、自护、自律、自强”能力，指导队员争做“爱国守法、明礼守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的小公民，以实际行动为将来担当起全面建设小康社会的重任做好充分的准备! 同时也希望辅导员老师们，你们承担着太阳底下最崇高、最宏伟的事业，希望你们不断探索，大胆实践，勇于创新，用自己无穷的智慧与辛勤的汗水去培育实验小学少先队事业丰硕的金秋，在少先队工作这一神圣的岗位上再立新功。 最后，祝愿全体少先队员在我们校园中健康成长，早日成为祖国建设的栋梁之才。预祝我校的少先队工作百尺竿头，更进一步! 谢谢!
【篇二】学校少代会校长致辞
重礼 诚信 争做“四好少年”
校长致辞
各位辅导员老师、亲爱的少先队员们：
大家好！
阜康市天龙小学的今天分外妩媚，阜康市天龙小学的少先队员格外精神！你听，欢快的音符在我们心间跳跃，幸福的旋律在我们心头流淌。今天，注定是个令人欣喜、令人振奋的日子，因为即将迎来中国少年先锋队建队节，又迎来了我们学校第一次少代会的隆重召开。在此，我代表学校对第一次少代会的召开表示最热烈的祝贺!
少先队员们，你们作为全校少先队员的代表参加学校少代会，我希望在新的学期，大家努力争创胡锦涛总书记提出了的“四好少年”，那就是：热爱祖国、理想远大的好少年；
勤奋学习、追求上进的好少年；
品德优良、团结友爱的好少年；
体魄强健、活泼开朗的好少年。我相信你们，不仅能从自我做起，而且能把会议精神，把争创行动带到班级，与同伴一道以最优异的表现朝着“四好少年”的目标大步迈进！
少先队员们，在你们成长的路上，辅导员老师们默默关怀着你们，辛勤陪伴着你们，在这样一个隆重的集会上，让我们把掌声送给他们，感谢他们用爱心架起一座让少先队员通往理想的桥梁。
各位辅导员们，在这个千帆竞发，百舸争流的时代，希望你们从自身做起、从现在做起、从点滴做起，加倍努力，不断进取，为培养新时代的 “四好少年”做出积极贡献！
最后，祝愿第一次少代会圆满成功！ 谢谢！
【篇三】学校少代会校长致辞
少代会校长讲话
全体少先队员、辅导员老师：
大家好！
城中街道中心小学2018年少先队代表大会在今天隆重召开了。此次大会正值中国少年先锋队建队69周年，首先我代表学校党支部向广大少先队员致以节日的问候！向出席今天少代会的各位代表表示真诚的祝贺！向为红领巾事业付出心血和汗水的少先队辅导员们表示崇高的敬意！并预祝今天的大会圆满成功！
少先队员们，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天你们将成为建设祖国的生力军。今天，你们是祖国的花朵，明天就是建设祖国的栋梁。希望你们从小树立远大理想，坚定永远跟党走的信念；
希望你们从小养成优良品德，成为传播文明的使者；
希望你们从小磨练健康身心，努力提高综合素质，迎接未来的挑战。
全体少先队员代表们，少代会的召开，是学校的大事，更是我们少先队员自己的大事，还是一次“光荣感和责任感”的教育活动。这次少代会结束以后，代表们要把大会的精神带回各中队，认真贯彻落实会议精神，配合大队健全少先队的各项制度，组织队员创造性地开展活动，使我校的少先队活动更加多姿多彩；
进一步提高队员的“自学、自理、自护、自律、自强”能力，指导队员争做“爱国守法、明礼守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的小公民！最后，再次预祝本次大会圆满成功!
【篇四】学校少代会校长致辞
合肥一中校长：男生要成为绅士，女生要成为淑女
合肥一中校长陈栋
6月9日上午，合肥一中2017届高三毕业典礼隆重举行，校长陈栋在典礼上致辞，他在致辞中“表白”：人生有相聚，必然有离别，但离别不等于忘记。和同学们一起走过三年，可能你们的每个人的面容和名字我无法牢记，但是你们在课堂上专注听课的眼神，在运动会上青春飞扬的身姿都铭记于心。
“天行健，君子以自强不息；
地势坤，君子以厚德载物”。陈栋在致辞中要求合肥一中学子要有创新精神、博雅精神、关怀精神。一个人要想摆脱庸俗，特立独行，就要具有广博的知识和优雅的气质。具有博雅精神，你才会在未来成为一个有渊博学识、独立思想和洒脱自信人。陈校长寄语：合肥一中的每个男生都要成为绅士，每个女生都要成为淑女。在“土豪”充斥的社会里，希望你们成为高在学识、富在精神、帅在行动的“高富帅”，白在品行、富在内涵、美在心灵的“白富美”。
合肥六中校长：期待看到一定与众不同的你
合肥六中校长封安保
6月9日，以追梦、成人、感恩、起航为主题的合肥六中2017届学生毕业典礼在北校区举行，校长封安保在典礼上致辞。致辞中，他深情地说道：你们注定与众不同。封校长从“因为你们是幸福六中的一员、你们因为信仰而拼搏、因为被爱而懂得爱人、因为激情而志向远大”四个方面阐述。在谈到感恩问题时，他说道：过去三年，你们不是孤军奋战，支撑大家立于世间的，是爱，来自父母家人，来自老师长辈，来自同学朋友，来自大地自然，希望同学们能常怀感恩之心，用爱回报生命中与你有过交集的那些人，那些树，那些花，那间教室。记住她的模样，她的笑脸，她的仁心和恩惠。
封安保希望同学们铭记：将来你无论飞到何方，你都是六中人。不要做风筝，要做鲲鹏，要铭记六中校训“少怀壮志、锐意成才”。他希望在座的毕业生始终记住六中学生的内涵，那就是“幸福Happiness、信仰Faith、爱Love、激情Zeal”。追求幸福、建立信仰、懂爱会爱、激情投入，希望你们时时念起，处处实践。
致辞最后，封校长说道：无论你们走多远，母校总会把你们牵挂，我们还会在这里守望，期待看到一定与众不同的你。
合肥八中校长：此乃一群内外兼修中华美少年也，厉害了我的孩！
合肥八中校长王建明
6月9日，合肥八中高三年级毕业典礼举行。王建明校长给学生的寄语非常有创意，部分致辞如下：“ 一姓名：合肥八中2017届高三全体学生；
二性别：男女都有，比例合理，符合优生优育条件；
三出生日期：2014年7月28日由合肥市教育局摇号产生，经我校年级部主任接生，全市人民见证，鱼贯出世，此时大蜀山风雨大作，天地间呈七彩异色，1650名真命天子从天而降，就像1650颗金蛋直接砸在八中畅想苑；
四年龄：三岁，不可小看这三岁，三年中你们尽享人间之甘露，天地之精华，使得骨骼仪表非凡，远观个个风流倜傥…… 此乃一群内外兼修中华美少年也，厉害了我的孩！”
王建明校长在致辞最后说：“我最后还有一个请求，请大家记住母校的三个物件，第一校训、第二校歌、第三校服，尤其保管好校服，你们是合肥八中第一届有规范校服的学生，它会在将来的校庆时体现出价值，希望到时大家都还能穿着校服重返校园。再见了孩子们。”
合肥一六八中学校长：母校会永立于斯，守望
合肥一六八中学校长阮厚广
6月9日，合肥一六八中学田径场上气氛温馨热烈，2017届高三毕业典礼隆重举行。合肥一六八中学校长阮厚广在典礼上致辞。他希望同学们求一等学识，立一等品格，成一等事业；
守住底线，懂得感恩；
做一个遵纪守法，胸襟坦荡的人；
积极向上，做一个有进取心的人。
致辞饱含深情，阮校长说：“尽管我不能预知你们的未来，但我坚信，你们的明天一定很精彩。今天的典礼不是庆祝“结束”，而是宣布“开始”。愿你们的人生如那春日的风筝，永远高举、上扬。无论今后你们是贫穷还是富有，是窘迫还是荣光，校园内那片片樱花年年都为你们开放，从尚真、唯美一路走来，以埋首耕耘的态度，击云蓝天的斗志，天乾地坤的厚重，以开放的胸襟、儒雅的气度、睿智的哲学，一路走来，择善修身，立学济世，名震江淮，未名而名。”
铜陵一中校长：以温良的态度去和这个世界相处
铜陵一中校长王屹宇
5月19日，铜陵一中举行2017届同学的毕业典礼暨成人宣誓仪式，校长王屹宇致辞。他说道：世界很大，梦想在天空闪耀，你们的人生经由这里将启程去向远方，作为教师和长辈，我们带着爱和关切目送你们青春的背影，相信你们的生命中一定会有爱、有幸福、有成功、有宽阔的坦途，同时也提醒你们，未来也会有痛、有荆棘、有失败、有不如意的时候。但无论怎样，都希望大家在未来的生活中感念生活给予我们的恩德，心中怀有高贵的德行，以温良的态度去和这个世界相处，古人说，“性惟温良，才称人杰”，温良是为人的根本，温良是对他人的态度，温良是一种品格与修养。我们追求自我的人生目标，却不能忽视别人的人生目标，一个人能不能获得美满人生，不仅仅取决于他自己，更需要每个人都要“成人之美”。缺失温良的态度、只知追逐一己名利的人，无论如何掩饰，都难以遮盖品格与教养的缺陷，都遏制不了无边的物质欲望，都不能与这个世界和睦融洽。
王校长引用哲学家克尔凯郭尔说的“你怎样信仰，就怎样生活。”来寄语学子，他说：“我们渴望活出一个人的尊严、活出人生的价值，就需要善待自己的生命，建立并坚持自己的信仰，获取足够的思维高度，学会慎思明辨，判断是非善恶，辨析妍媸瑕瑜。人生广阔，世界多维，不要让自己的思维囿于一角，海阔天空，让自己的智力自由、思想自由、心灵自由，你的生命才会充盈、丰富，而美好，而有尊严。”
【篇五】学校少代会校长致辞
大学开学校长致辞大学新生开学校长致辞
中南大学开学校长致辞
同学们：
大家好!欢迎你们，祝贺你们!
从今天起，你们就成为了中南大学这个大家庭的新成员，你们中间，有我从幼儿园起就认识、看着长大的孩子。从她的身上，我看到了你们的成长和可爱、你们的天真和活泼、你们的朝气和敏锐，也感到了我们这一代人的责任和义务，就是要把你们培养好。
下面，我以一个家庭成员的身份和你们交流一下我的想法和建议，供你们参考。
一、让我们一起成长
中南大学是一所充满了农民的朴实情操与胸怀的大学，也是一所充满了工人的实干精神与力量的大学。你们的师哥师姐们甚至戏称为左家垅职业技术学校。这所大学不是象牙塔，我们的教师包括校长都是普普通通的人，有些优点，也有很多不足，很少有可以成为人们心目中的大教育家那样的人，我们的设备、后勤、服务等都还不是国内一流，当然更不是国际一流，大家慢慢就会体会到。但是，同学们，我非常感谢你们，因为你们填报志愿的时候，毫不犹豫地选择了中南!这就注定了我们要同呼吸、共命运!注定了我们要一起共同成长!
所以，请同学们放心，也请你们的家长放心，尽管中南大学是一所农民”;的大学、工人”;的大学，尽管我们没有资深的大教育家，尽管我们有这样那样的不足和问题，尽管我们的办学经费和条不是太好，尽管湖南的天气夏天很热，尽管你们必须吃点湖南的辣椒(湖南有道菜就叫辣椒炒辣椒)，但是，我们的学校和老师一定把培养人放在第一位，会尽最大的努力，为大家的成长和学校的发展创造最好的条!让我们互相学习、相亲相爱、共同进步，好吗?
二、分数和毕业证不是唯一，价值塑造和能力培养最重要
考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。很多人可能从胎教开始就在考试。没有分数，你们绝对进不了中南大学;分数很高，你们一定进了清华大学。但是，在大学，特别是在中南大学，分数重要，但不是最重要，不要把它作为大学里最重要的目标。我在分数上对大家的要求是考试不作弊、不挂科。其实考试不挂科很容易，晚上早点睡、早上早点起、老师的课好好听，基本都可以通过。
大学四年，是人生旅途和梦想起飞的四年。人生发展的许多重要东西都在这里打下基础。大家可以思考一下，每个人一生的道路各不相同，有什么办法作出最好的选择和决定呢?这就需要你有一个适合自己和他人的价值判断和标准。在中南，你们是独立的、自由的，你们有很多时间去思考自己的问题、做自己的事。中南人崇尚向善、求真、唯美、有容”;，中国的传统文化是仁义礼智信”;，这样的价值观你们能够接受么?还有社会主义核心价值观，这是你们必须接受和遵循的价值观。
情商是最基本的人性，人性是人与动物的最大区别。同学们，大学期间，你们除了学习之外，要多交朋友，但也要慎交朋友，要建立起和自己价值观相近的、志趣相投的朋友圈，朋友是一生最大的财富。学习业余时间，建议大家多参加一些与自己兴趣有关的俱乐部活动，多了解社会、多读读书，当然也可以谈谈恋爱，但要专一;可以喝喝啤酒，但不许喝多。人生路有很多，大家从现在开始就可以尝试，容许犯小错，但不要犯大错，犯了小错误还可以改正，犯了大错就没机会改正了。人就是在犯错中成长的。
大家要把课堂内外、校内校外有机结合，重在价值、能力和知识的融会贯通，以学习知识和参加各种活动来提高自己的价值判断和可持续发展能力。大学的学习和活动，都是为了你的价值判断和你的可持续发展能力，一个是准则，一个是目标，大家要搞清楚。
需要强调的一点是，无论文科理科还是医科，大家一定要把掌握英语的听说能力放在第一位，为什么呢?因为毕业以后，你们很难有机会去练习听说了，但在大学时可以，这是国际竞争的基础，也是代表中国、中南在国际舞台上去争取荣誉、争取地位的基础。大家也要经常上网但不迷恋上网，要关注移动互联网、大数据、新计算模式的发展，特别是这些发展对你本专业的改变，这是今后科技竞争的需要，能发现的就能尽早胜出、不能发现的就可能被淘汰。
三、你是学生、更是大学的主人
在大学，学生的概念跟中学不一样，学生也是学校的主人。大学要和你们共同成长，共同改变。中南大学是发展和建设中的大学，还有许多不足。我们这几年一直在推进综合改革，也就是希望学校发展的更好一点、更科学一点、更快一点。你们年轻，有朝气，思想敏锐，而且，你们身处人才培养第一线，有许多问题，我们感觉不到，你们感觉得到，我们发现不了，你们发现得了。学校欢迎你们多提建议，更希望你们动手解决一些能够解决的问题，因为这是你的学校、你的家。学校的任何部门都很高兴接受大家的批评和建议。校长邮箱是公开的，，大家有什么问题可以通过邮箱写信给我，我会在尽早的时间内给大家答复，不说官话、不推诿，在合理合法的范围内给大家解决。欢迎大家随时邮我。
同学们，大学生活马上就要开始了。大学的世界是丰富多彩的、人生的道路是多样的，但无论你们怎么生活，我都希望你们学会人性的平等关怀、理性的逻辑思维、独立的自由精神，做最好的自己!
复旦大学开学校长致辞
亲爱的同学们，大家上午好。
今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!
从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。
韩愈说过古之学者必有师”;。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。
然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了就业”;这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。
何为道”;?形而上谓之道”;，道”;首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”;，我们中国人认为智慧是以善为基础的，因而道自然也就包含了善。不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。然而就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有过执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。因此责任和担当应该是对道的一种悟，也是道的一种具体的外在表现。我曾经多次说过，我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。
我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么，人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案，但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考，才能获得一套崇高的价值。
爱因斯坦也曾经说过，人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就。我们复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革，使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去。虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案，但是我们至少能够提供一些思考线索，而这种思考线索的重要性在于启示人们让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界，从而在充满着种种困难的现实世界当中不至于迷失。不仅如此，而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观，能够使我们更具有使命感，才能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。
习总书记在今年的教师节讲话中指出，教师的第一要务就是传道，这个道”;就是传我们社会主义的核心价值观，而我们学生的第一要务就是要悟道，就是去追求，去践行这个崇高的社会主义核心价值观。
所谓的道”;也是一种智慧。智慧很难定义，在我看来，智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法，也包含了正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙。与智慧相比，知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。我们常说的升值引以为荣的智力只是形而下谓之器”;当中的器”;而已。就获取知识而言，在今天网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识，尤其是诸如慕课等等网络视频课的出现极大地丰富了大学教育获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育时代，大学教师将沦为节目主持人;而更加危言耸听的是，就连我们大学存在的必要性都应该受到质疑了。其实这种担忧并非什么新鲜的事，早在上世纪60年代，哲学家罗素就指出过学习并不是一个传播知识的过程，当然其中某些东西确实需要传播，但教师不是传播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知识传播过程中，教师并不是最重要的，因为任何一个有阅读能力的人，都可以从图书馆获取信息，现在途径更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授，也就是传道授业当中的授业，学生也只是去接受授业，那么上述的担忧当然就不无道理。因此当时罗素就提醒我们，说教师不应该仅仅是知识的传播者，教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者，那么教师可能是要失业了。其实，教书育人自古就是为了使得学生的心智更加成熟、人格更加独立，惟有人格的独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵是传授思维方法，而学习的本质那就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。
学习一定要悟道，悟道是获取智慧的过程。但是老子说道可道，非常道，既然道难以言说，中国古人就说学必悟”;。因为他们认为，认识道”;的最佳方法就是悟”;。悟道这个过程我想是不太可能通过网络或者软来完成的。网络和软能够做什么?在我看来，只有当某些知识能够非常准确地被定义，只有当学生在学习这一类知识的进步能够非常定量地、精确地来进行表征，那么相应的课程和教材确实可以实现一种网络化、自动化。然而不是所有的课程都可以实现计算机编码，课堂教学的成功与否，也在很大程度上取决于教授的能力;同样的知识，只有好的教授更能引导学生获得意想不到的洞见。
其次，网络上的论坛无法完整地复制现实当中的讨论这样一种微妙的互动关系和各种现实对话中的丰富性。除非在网络上参与讨论的每一个人，都具有小说家一样娴熟的技巧，有能力以小说或者散文的形式来重现复杂的思路和体现，这个要求是太高了。更为重要的是，悟道的过程实际上是贯穿于学生和学生、学生和老师之间的微妙的互动关系当中的，这种微妙的互动关系才是大学教育的精髓所在。因此，除了课堂教育以外，复旦大学是通过书院的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器所无法模仿的，不管程序编得先进，不管技术发达，人毕竟是人，学生对课堂和书院里所遇到的辩论情境，以及与他人实时接触时的思考，机器无法复制。而这些恰恰将对学生产生极其大的影响。因此教师和大学的存在，其意义不仅没有被削弱，而且在当今显得更重要。在现代技术的挑战下，大学应将教育、教学更多的转向传道意义上的智慧教育，即授人以渔，以传授思维方法为主的教育。这种转变与其说是变革，还不如说是高等教育的某种回归，回到古代、古典关于教育的定义，回到更加注重智慧传授的教育，回到中国人说的传道。从而也能够让学生在大学里的学习获得更多的智慧，获得一套崭新的、合适的思维方法。
悟道必须坚持持续的思考，学而不思则罔，思就是思考和思想。只有经过思考才能达到释惑，也才能解决你心中长久存在的一些迷惑的问题。曾经有人说过，没有经过谨慎慎思的生活是没有任何意义的，这也表明思考的重要性。当然思”;还是思想，我们虽然习以为常地说这个世纪是一个知识的时代，这似乎已经成为人们的共识，然而我在这里要强调的是仅有知识是不够的，我们更需要的是思想。脱离了思想，脱离了对道德的知识，无论社会科学还是自然科学，还是其它任何什么学科，一定都是一把双刃剑，可能造福于人类，也可能祸害甚至毁灭人类。要让知识真正服务于人类未来的命运，我们更需要的是思想和智慧，也就是中国人常说的道，以及对道本身的思考，思考人类的大道，思考我们每一个专业学科中的专业之道。人类近一两个世纪的巨大发展，基本上是基于20世纪中叶思想家们和哲学家们的思想而来的。人类在近一两个世纪以来，由于在技术上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大的成功，在很大程度上摆脱了自然法则、社会法则对人类自由的限制。但是我认为它同时也带来了一个思想极度贫乏的时代，因为我们现在所依据的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世纪时候所诞生的。因此我更加希望在新世纪初时，将知识的时代转换成为一个思想的时代，转换成一个一流的思想家和哲学家辈出的时代，转换成一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代，因为科学也需要思想家。我曾经说过，一个国家有再强的经济军事，若没有一流的哲学家和思想家，就成不了一个真正的世界强国，它最多是一个武装到牙齿的国家而已。同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各种重大而又复杂问题的挑战。
复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻，我认为它是对传道授业解惑的一种具体阐述。博学而笃志，切问近思，仁在其中矣”;，所以我最近在对校训有关的诠释当中提到，我们的校训当中其实还有一个内在的重要逻辑，也就是唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思，这样去做了，你们与别人包括与社会自然就形成了一种和谐的关系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告诉大家的是，你们来到复旦学习一定是正确的选择，但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面?从我个人来讲，我不相信那种所谓快乐学习的说法，这就是刚才陈思和老师讲的，只有当你热爱它了，那么乐就在苦中。若你们在复旦悟得了这个道”;，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且你们将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。我希望大家成为这样的人!
谢谢大家!
秋季大学开学典礼校长讲话稿
大一新生开学典礼校长致辞
大学校长在开学典礼上的讲话
开学致辞