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十破十立心得体会
“一创双优”活动的要求:全体教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新;通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。
结合活动的东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。
其一：多反省，找差距。从教二十余年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常 丸 陶醉于年级的年年先进 丸 ，沾沾自喜，不思进取 丸 。通过学习，深刻认识 丸 到，自已的思想是多么 丸 的狭隘，固步自封是多 丸 么的可笑。与那些教育 丸 大师比起来，自已的成 卵 绩是多么的微不足道。
卵 思想解决的程度，决定 卵 了自已进步的尺度，我 卵 要以这次一优双创活动 卵 为起点，不断解放思想 捎 ，多反省，找差距，在 捎 今后的教育工作中取得 捎 更大的成绩。
其 捎 二：多学习，增才干。
捎 讲学习，历来十分重要 捎 。我们这个国家和民族 捎 ，自古以来就十分重视 捎 学习、讲究学问之道而 捎 著称于世。领导干部要 捎 活到老，学到老，改造 捎 到老。这句话对我们教 捎 师同样适用。当今时代 捎 知识在不断更新，知识 捎 的海洋太浩瀚了，稍有 捎 懈怠，就会落伍。教师 捎 工作是繁忙，但我们只 捎 要发扬“挤”与“钻” 捎 的精神，先挤出时间来 捎 学习，然后再钻研进去 捎 ,就没有学不好的。因 捎 此我要多阅读教育理论 捎 专著、学科专业书籍、 桑 文哲书籍,来提高自己 请 的教学水平，增强自己 请 的教学功底，扩展视野 请 ，更新知识.真正做到 请 给学生一杯水，自己就 请 是涓涓的溪流。同时陶 请 冶自己的情操、净化心 请 灵、增加自己的文学素 请 养。要与经典握手，与 请 名著相伴，与大师交流 请 ，与先哲对话，不断积 请 累教学智慧，不断地充 请 实专业知识，不断改进 请 教学方法。
其三 请 ：多修练，养大气。世 请 界上最宽广的是大海， 请 比大海更宽广的是人的 请 胸怀。历史上拥有宽广 请 胸怀的人被千古传诵。
请 我要培养自己宽阔的胸 请 襟，不断拓展自己的视 请 野，陶冶自己的情操， 请 培育自己的涵养。正确 请 对待工作中的得
与失， 请 不发无谓的牢骚，甘于 请 清贫，耐得住寂寞。在 请 日常工作中与同事和睦 请 相处，工作中与同事合 请 作交流，互相学习，取 请 长补短，不保守，不藏 请 私心，共同促进学校的 请 发展，维护学校的荣誉 请 。
作为一名基础 请 教育工作者，要不断学 请 习，与时俱进，要自觉 请 肩负起引导青少年学生 请 健康成长的神圣使命， 请 为培养千百万社会主义 请 事业作出应有的贡献。
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