与疫情赛跑为生命护航(抓细抓实各项防疫工作)（完整）

下面是小编为大家整理的与疫情赛跑为生命护航(抓细抓实各项防疫工作)（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

与疫情赛跑为生命护航(抓细抓实各项防疫工作)4篇

【篇一】与疫情赛跑为生命护航(抓细抓实各项防疫工作)

安全教育:火灾自救自护

-----自救自护，为生命保驾护航

教学内容：自救自护，为生命保驾护航

教学目标：

知识与技能：了解火灾的危害，了解常见灭火器材的使用方法，知道室内发生火灾后如何逃生与自救，学会火灾报警的方法。

过程与方法：通过收集查阅资料、观看视频等方式分享和掌握灭火方法、报警方法和逃生技能。

情感态度价值观：培养孩子们交流与合作能力，提高防火意识，从而重视安全，珍惜生命。

教学重难点：

掌握室内发生火灾后如何逃生与自救

教学用具：

一个灭火器、课件、视频及学生收集的资料

教学过程：

一、激趣导入，感知火灾的危害

1.猜谜识火，说一说火会带给我们什么？ (提问学生回答)

师小结：火不仅会带给我们光明和温暖，还会给我们带来灾难和困苦。

2.展示火灾场景的幻灯片，引出火灾危害之大，学生谈感受

师：孩子们，看了这些触目惊心的画面，听了这一连串的数字，你有何感想?

3.教师小结并引出课题。

二、灭火的方法及灭火器的使用

1．课前收集整理资料，说一说假如遇到了火灾，该怎么办？（学生交流汇报）

2.灭火小分队分享灭火小知识提问并交流总结。

3.灭火器的使用方法

（1）观看视频学习。

（2）教师讲解灭火器，学生按照步骤进行示范演示。

4.过关检测

三、火灾报警须知

师：当火势不可控制的时候，除了逃生与自救外，必须拨打119求援了。怎样拨打火灾报警电话？

1.报警小分队分享报警视频，说一说怎样报警？（提问学生回答）

2.出示材料，学生模拟拨打报警电话。（上台示范拨打电话过程，学生进行补充）

3.同桌之间进行报警电话练习并由报警小分队同学进行报警电话的完整示范。

四、室内逃生技能介绍

1.逃生小分队分享逃生技能并进行个别动作示范。

2. 所有学生拍掌齐读逃生儿歌。

3.小组交流分享逃生技能。

五、合格消防安全宣传员挑战。

挑战一：选择判断

挑战二：模拟情景。

六、总结

这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，火灾无情，生命无法重来，安全不能等待，只要我们增强防火意识，掌握防火自救技能，就能消除火灾，远离火灾，最后，祝愿大家永远都平安、幸福！

《火灾安全歌》

　　你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。

　　你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。

　　你拍三，我拍三，现场通道要疏散。

　　你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。

　　你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。

　　你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。

　　你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。

　　你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。

　　你拍九，我拍九，火警电话119。

　　你拍十，我拍十，消防队救火真及时。

【篇二】与疫情赛跑为生命护航(抓细抓实各项防疫工作)

第1章安全与健康ABC（上）

1.安全的特有属性是什么？没有外在威胁，没有内部疾患

2.安全的根本原则是什么？静、正、对

3.安全的含义不包括哪些？自我保护

4.动态的安全认识阶段是指哪段时间？高科技发展的今天

5.下列哪项不属于安全的基础？判刑

6.安全的最高境界是什么？安全习惯

7.下列哪项不属于安全理念的内容？安全认识

第2章安全与健康ABC（下）

1.下列哪项不属于正当防卫条件？事后防卫

2.心理防卫中不该出现的心理状态是什么？心理畏惧

3.下列哪项属于违法行为？杀人

4.攻心之法包括什么？理、情、计、势

5.校园违法案件的起因大多是因为什么？冷漠、自大

6.紧急避险不包括的条件？提前预防

7.功心法是指从哪些方面制服对手？思想上、心理上

第3讲测差旅安全系列（上）

1.人为的不安全因素有哪些？手拿钱包

2.下列哪项不属于出差前的准备工作？只带现金

3.差旅中的预防方法包括哪些？观察环境

女性指击七法不包括哪项？戳

第4章测差旅安全系列（下）

1.破搂腰的动作实施时的关键是什么？借力

2.哪项不属于事发时的证据？现场刮伤

3.破搂肩的动作实施前，最重要的是做什么？降低犯罪分子的戒心

4.差旅预警机制的重点是什么？按约定时间联络

5.八肘功是武术中的什么技击功法？近身功法

第5章测治安案件安全系列

1.治安案件与违法案件的根本区别？定罪量刑不同

2.盗窃方法不包括哪些？抢

3.取款机在使用时最后一步千万别忘了什么？取出你的银行卡

4.旅途中包内的“神仙索”是指什么？任何连接重要物品的绳索类工具

5.预防抢劫的方法不包括？走路东张西望

第6章测写字楼的安全

1.物品存放“三有”不包括？有方法

2.科学防盗的方法包括？声势的制造

3.突发灾难预案的“3准备”中不含什么？准备汇报

4.写字楼最易发生什么类型的案件？盗窃

5.写字楼防入室盗的关键是？随手关门

6.怎样发现可疑人员？非正常时间进出办公室

7.办公室安全中，安全更在我们的什么中？行动中细节错

第7章防火安全（上）

1.“三熟悉”不包括熟悉什么？分工

2.火是人类的什么？朋友

3.空气中的氧含量低于百分之多少，火将熄灭？16%

4.《中华中华人民共和国消防法》是哪一年施行的？2009

5.灭火的基本方法不包括？降温法

第8章防火安全（下）

1.人常犯的6大行为误区不包括什么？亮错

2.高层建筑起火时如何脱险？往顶楼跑

3.身上着火怎么办？脱下衣服或在地下打滚

4.人心跳极限是每分钟多少下？220

5.“三动作”不包括什么？躲避

干粉灭火器不适用于什么火情？金属材质火灾

7.人常犯的6大行为误区不包括什么？散

8.三心态”都是什么？从容不迫

第9章城市大雨驾车安全（上）

1.雨天行车“三切记”不包括？车窗不紧闭

2.雨天行车涉水“三避免”不包括的是？避免刹车

3.汽车涉水中，一低指的是哪一低？车速低

4.车困水中我们首先要判断出什么？水深

5.车内自救包括?把住方向盘

6.车外人救车内人首先要让自己如何？冷静

7.交通事故是一场什么？事故

第10章城市大雨驾车安全（下）

1.机动车与非机动车、行人事故中，事故责任是非机动车或行人方的，民事赔偿责任由哪一方承担？机动车方

2.防患未然取决于什么？预见性、预知性

3.交通事故中责任不明显时应怎么办？打123报警

4.重大交通事故中，人员的伤情等级为什么伤以上？轻微伤

5.碰瓷事故发生后不可使用的方法？私了

6、交通事故承担责任不包括？

第11章测地震的预防与逃生

1.地震时办公室的自救方法不包括？坐电梯快速下楼

2.一般几级地震会造成房屋损坏？6

3.地震的预防方法不包括？植物异常

4.地震后的互救原则不包括？先高后低

第12章测公共场所的防恐

1.遇暴力恐怖群体事件的“三顺”不包括哪项？顺从

2.恐怖事件四应对不包括什么？想办法逃生

3.遇纵火恐怖事件的应对方法不包括？拿好随身物品

4.机动车停放时防盗最好的办法是？停在有人值守的地方

5.公民防卫中哪一条是防卫的前提与基础？心里防卫

6.高危场所不包括哪？草原

公民防卫四原则不包括？

利益原则

期末测试

1.地震的预防方法不包括？植物异常

2.功心法是指从哪些方面制服对手？思想上、心理上

3.重大交通事故中，人员的伤情等级为什么伤以轻微伤

4.交通事故中责任明显时应怎么办？打122报警

5.突发灾难预案的“3准备”中不含什么？准备汇报

6.破搂肩的动作实施前，最重要的是做什么？降低犯罪分子的戒心

7.人常犯的6大行为误区不包括什么？散

8.破搂腰的动作实施时的关键是什么？借力

9.旅途中包内的“神仙索”是指什么？任何连接重要物品的绳索类工具

10.三动作”不包括什么？躲避

八肘功是武术中的什么技击功法？

A摔法B擒拿法C近身功法D远攻功法

12人心跳极限是每分钟多少下？

A150 B180 C 200 D 220

13．差旅中的预防方法包括哪些？

A．与邻座谈心 B.观察环境 C.串车厢溜达D.互换手机号码

14.写字楼防入室盗的关键是？

A保安负责 B随手锁门 C装好摄像头 D门禁制度

15机动车与非机动车、行人事故中，事故责任是非机动车或行人方的，民事赔偿责任由哪一方承担？

A行人方 B非机动车方 C机动车方 D责任方

16空气中的氧含量低于百分之多少，火将熄灭？

A32% B12% C14% D16%

17高危场所不包括哪？

A学校B研究院C草原D交通枢纽站

18盗窃方法不包括哪些？

A剪B划C撬D抢

19安全的根本原则是什么？

A静、正、对B静、防、正C避、正、对D对、静、防

20人为的不安全因素有哪些？

A手拿钱包B着装正式C预订接送车辆D标记行李

21车困水中我们首先要判断出什么？

A门关紧了吗？B窗户关严了吗？C水深D电话有信号吗？

22高层建筑起火时如何脱险？

A找床下或柜子躲起来B从窗户跳出去C乘电梯快速下楼D往顶楼跑

23机动车停放时防盗最好的办法是？

A停在大家都停的地方B停在有人值守的地方C停在有摄像头的地方D停在不碍事的地方

24火是人类的什么？

A朋友B敌人C工具D天敌

25科学防盗的方法包括？

A大范围宣传B声势的制造C关闭周边设备D小范围宣传

26下列哪项属于违法行为？

A超速驾驶B杀人C老板拖欠工资D盗窃

27交通事故是一场什么？

A事件B案件C灾难D事故

28物品存放“三有”不包括？

A有规律B有凭证C有方法D有次序

29校园违法案件的起因大多是因为什么？

A自大、无知B冷漠、自大C冷漠、不懂法D哥们义气、无知

30预防抢劫的方法不包括？

A减少中间环节B走路东张西望C避免单独行动D着装不随便

31地震时办公室的自救方法不包括？

A用毛巾、衣物捂住口鼻B选择空间小的地方地方躲藏C坐电梯快速下楼D要近水、远火

32安全的最高境界是什么？

A安全认识B安全使命C安全责任D安全习惯

33安全的含义不包括哪些？

A自我保护B不受威胁C和平相处D没有危险

34车内自救包括?

A关掉车上电源B关紧车窗C把住方向盘D打电话求救

35动态的安全认识阶段是指哪段时间？

A工业革命以后B高科技发展的今天C解放初期D工业革命以前

36公民防卫四原则不包括？

A合法原则B利益原则C效益原则D应变原则

37地震后的互救原则不包括？

A先近后远B先轻后重C先高后低D先易后难

38雨天行车“三切记”不包括？

A车窗不紧闭B车速快C不开灯D紧闭车窗

39《中华中华人民共和国消防法》是哪一年施行的？

A2008B2009C2010D2007

40紧急避险不包括的条件？

A危险正在发生B保全的是法律所保护的C不可超过必要的限度D提前预防

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ

C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错

C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√

C成本报表是对外报告的会计报表。×

C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×

C成本会计的对象是指成本核算。×

C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本

中。×

D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×

F“废品损失”账户月末没有余额。√

F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ

F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)

G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错

G工资费用就是成本项目。(×)

G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对

J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)

J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)

J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对

J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错

K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ

P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×

Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ

Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ

S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ

S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)

W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对

Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对

Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ

Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)

Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对

Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。

A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

【篇三】与疫情赛跑为生命护航(抓细抓实各项防疫工作)

抓严抓实抓细安全生产

强化安全意识，加大宣传力度。包公街道把安全生产知识宣传与综治、平安创建以及普法宣传结合起来，充分利用广播电视、宣传车、宣传标语、宣传栏、发放明白纸等多种形式，在全街道范围内营造浓厚氛围，切实提高群众安全生产意识。在各企业醒目位置张贴标语、图片，设立宣传专栏，使广大员工对安全生产的各方面知识都有一个比较深刻的认识，营造了良好氛围。落实安全责任制，完善“三项制度”。包公街道严格落实安全责任制度，督导企业落实安全生产责任，完善“三项制度”，即安全生产责任制度、安全生产管理制度、安全生产操作制度。强化企业应急管理，落实各项应急措施，提高应对突发事件的应变和组织协调能力。要求企业法人代表作出书面承诺，一一签订《企业安全生产承诺书》，自觉履行安全生产工作主体责任。强化监督管理，抓实安全执法。包公街道把安全生产监管工作列入重要议事日程，落实责任制，及时充实调整安全监管队伍。实施网格化监管模式，将安全生产管理职责划分为街道、社区、企业三级网格，建立起覆盖全街道的安全生产监督网、管理网和信息网，有力巩固了安全稳定的生产环境。抓好安全检查，消除安全隐患。包公街道对重点领域、重点行业定期进行“拉网式”检查，认真清理，坚决不留死角。对检查中发现的事故隐患，能当场整改的督促其当场整改，不能当场整改的，发放限期整改令，并建立档案，到期后进行隐患整改回访，整改合格后再逐一销号。对整改不到位的坚决予以停产整顿，直至验收合格后方可继续生产。

【篇四】与疫情赛跑为生命护航(抓细抓实各项防疫工作)

家访日志：用爱为生命护航

文章来

　　源初中教师网 w 9

　　1 　　恩施市施州民族小学赖蓉

　　小宇和小瑞两兄弟是我们班的两个留守孩子，爸爸妈妈都在上海打工。初到我们班时，我常常分不清他俩谁是小宇谁是小瑞，上课时常常叫错他们的名字，每当这时，小宇就会站起来说：“老师，我是小宇。小瑞是我哥哥。”后来，相处的日子长了，我发现他俩有很多不同处：小宇圆脸蛋，活泼开朗，顽皮而率真；
小瑞的脸有些瘦削，腼腆少言，内向而稳重。从入学第二天开始，两个孩子每天都由奶奶接送。小瑞奶奶看上去不到五十岁，瘦高个儿，话不多，总是一脸温和的笑容，透出满眼的慈爱，一看就是个精明能干的人。

　　鉴于留守孩子的种种问题，我对他们兄弟俩多了一份关注。我经常在网上跟孩子父母交流兄弟俩的情况，以便我们的教育有的放矢。四月初，我听说小宇妈妈说小宇因想念爸爸妈妈，经常在电话里哭诉，爸爸妈妈在那边也放心不下，请我帮忙给孩子做思想工作，让他安心学习。我找小宇谈了几次，孩子毕竟太小，收效甚微。奶奶对这事看得淡，说是两个孩子在身边，她完全照顾得来。期中考试刚过，小宇妈妈回来了，说是在上海那边办好了手续，把孩子转到上海读书。她特别嘱托我，把小瑞带好点，因为小瑞的父母一直不在身边，现在弟弟又走了，连个玩伴都没有，心里难免会感到孤独。自那以后，我特别留心地观察小瑞的情况。看他的目光里，多了几分怜惜和疼爱。

　　小宇转学了，常在网上跟我交流。他说他在那边很开心，也很想念这边的老师和同学。他还关切地问起哥哥的情况，字写得比以前好些没有，评上少先队员了吗？我不禁暗笑，这个当弟弟的，倒像哥哥的作派呢！小瑞的性格有些内向，我听说他数学学得好，便委任他当了数学组长。当了个小官，跟同学、老师交流的机会多了些，他渐渐开朗了些。这个数学组长也干得有声有色，不久，小瑞被小组同学评为六一入队的“少先队员”。趁放学时家长接孩子的机会，我多次向孩子奶奶问起小瑞的情况，奶奶说一切还好。有时奶奶接孩子来得迟了些，看着小瑞有些单薄的身影，我就有些怅然若失。好几次想预约去家访，听说孩子家住得远，二来没有孩子奶奶的联系电话，怕贸然上门打扰了这祖孙俩，家访也就一直没能成行。前些天，小瑞告诉我，爸爸从上海回来了，现在就在恩施做事。我觉得，这趟家访之旅该成行了。